“果然還是大腦出問(wèn)題了嗎？怎么辦啊……”
看我聽(tīng)她的回答有些哭笑不得，但看著她逐漸激動(dòng)的情緒，好像下一秒就會(huì)哭出來(lái)，我連忙擠出笑容說(shuō)道：“這話說(shuō)的，我腦子是最好使的，怎么可能會(huì)壞呢？小汐想多了，啊哈哈……”
聽(tīng)我這么一說(shuō)，她不妙的臉色立刻好轉(zhuǎn)不少。
她關(guān)心的繼續(xù)詢(xún)問(wèn)：“你目前沒(méi)事就好…···”
小汐突然猶豫一會(huì)兒，面色再次陰沉下去，對(duì)我說(shuō)道：“我這邊有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，我想你一定會(huì)先聽(tīng)壞消息，所以直接講吧?！?
“嗯?！?
我強(qiáng)壓內(nèi)心的不安靜聽(tīng)她的解答。
“你們乘坐的2號(hào)大巴車(chē)意外翻車(chē)，古月姐的身l被斷裂的鐵棍刺穿了胸膛，有一點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)了心臟，搶救后現(xiàn)在還在深度昏迷，能夠維持現(xiàn)狀也算是一種奇跡了?！?
我的瞳孔瞬間放大，大腦如通被電流穿過(guò)，耳膜被一種“嗡嗡”的聲音帶動(dòng)，遲遲沒(méi)能回過(guò)神來(lái)。
“小汐，她現(xiàn)在在哪？！”
“已經(jīng)轉(zhuǎn)院了，具l是哪里我也不清楚?！毙∠テ鹞业氖肿屛曳判模澳悻F(xiàn)在的任務(wù)是保護(hù)好自已，古月姐那邊的消息交給我，我會(huì)隨時(shí)告訴你情況的，相信我這一次，絕對(duì)不可能騙你。”
我握緊她的雙手，盡管我的顫抖漸漸減弱，夢(mèng)璃汐也沒(méi)有一絲要放開(kāi)的意思，我低頭向她十分感激的道謝：“謝謝你，謝謝你。”
“好了，我要去學(xué)院整理假期資料了，你多注意?！毙∠咽殖樽?，順便把我的雙手放進(jìn)床被里，自已交代好我后轉(zhuǎn)身走向外面。
我目送她離開(kāi)，她在門(mén)口止步轉(zhuǎn)身用曾經(jīng)純真的笑容對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)嘍~”
“再見(jiàn)，路上注意安全?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊揮手告別。
在夢(mèng)璃汐的腳步聲消失在我的聽(tīng)力范圍后，我陷入了沉思，不僅是對(duì)那個(gè)夢(mèng)的沉思，還有對(duì)古月生命安全的焦慮，但是身l傳來(lái)的那種極為真實(shí)的疼痛很快就把我的沉思和焦慮打破，那種深入骨頭的疼痛使我不得不躺倒。
“林翔是嗎？”
一個(gè)無(wú)比熟悉的老者聲音讓我不自然的將頭轉(zhuǎn)向門(mén)口，我在矮小的病房門(mén)口看到了我記憶中無(wú)可抹去的大人。
“古老師！”我激動(dòng)的喊著。
他手推動(dòng)輪椅的輪子慢慢來(lái)到我身邊說(shuō)：“還記得我呀，哎喲呦，不虧是古月那個(gè)小妮頭選擇的人，就是記性好，還有啊，我其實(shí)不姓‘古’，姓‘李’，叫李恒年，那個(gè)是化名，以后叫我李老師就行了?！彼荒槾缺目粗?，這時(shí)侯也不忘活躍一下氣氛，是我印象中的那位大人。
雖然我不知道老師為什么要偽裝自已的姓名，但是一定有他自已不能說(shuō)出的原因。
“李老師！”
“哎~”
得到他的回應(yīng)后，我克服了自已心中的社恐，先向他打聽(tīng)古月現(xiàn)在的情況。
“古月一直以來(lái)都挺欣賞你這個(gè)人的呀，如果我說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)證明了唯物辯證法的勝利，你信嗎？”說(shuō)完，我從他慈祥的面容上看到一絲無(wú)法解讀的神情閃過(guò)。
我一愣，完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是什么意思，于是按照表面意思來(lái)梳理我的思路。
“古月那么優(yōu)秀，肯定能證明?！?
李老師他笑了笑，皺紋在臉上活躍著，微微彎腰，語(yǔ)氣沉重的告訴我，“不要傷心，古月的死……意味著唯物辯證法的勝利，她再一次勝利了?！?
我現(xiàn)在已經(jīng)什么都無(wú)法思考了，我辦不到，我只能下意識(shí)的關(guān)心道：“老師你還好嗎？”
“我還行，還行，不用關(guān)心老師，這是勝利……”
“人的感情復(fù)雜性通時(shí)也多樣性，老師我早就清楚了，古月是你唯一的外孫女，我們都是人，你怎么可能會(huì)不感到傷心？您……古月……她，她……”
我的大腦終于開(kāi)始回歸運(yùn)轉(zhuǎn)了，古月的死亡也終于在我的大腦中刷新出來(lái)，一瞬間，我的聲音被悲傷奪取，我的淚腺被沉痛擠壓，身l與腦子完全失去了瀕臨破碎的理性，哪怕還有理性，那點(diǎn)殘肢也不足以支撐住我。
李老師這一刻積壓的悲傷也在我感情的爆發(fā)下隨之爆發(fā)。人的心理很堅(jiān)固，但通時(shí)也很脆弱，堅(jiān)硬到炮彈也無(wú)法摧毀，脆弱到一戳即破。
“古月啊，我的孫女……”李老師的聲音隨我的抽泣一起波動(dòng)，這一刻我只感覺(jué)世界好像缺了什么，但又好像什么也沒(méi)有缺。
時(shí)間在悲痛中一分一秒的過(guò)去，總共半小時(shí)的沉默與發(fā)泄終于停止。
“老師我也沒(méi)什么可以給你的，我把自已家的備用鑰匙交給你，我家二樓有一個(gè)書(shū)屋，里面的書(shū)你想看什么就看什么，沒(méi)有想看的跟我說(shuō)，我給你買(mǎi)，如果有不懂的地方隨時(shí)歡迎來(lái)問(wèn)吶，老師先走了。”
他把一串銀色的鑰匙硬塞給我，頭也不回的被輪椅帶出病房，我舉起鑰匙看了看，發(fā)現(xiàn)什么有一個(gè)貓咪頭像的裝飾，我忽然間想起來(lái)古月喜歡貓貓，我不知道為何笑道：“這不就是古月的鑰匙嘛，呵呵，古月……”
經(jīng)過(guò)剛才的打擊，古月現(xiàn)在在我的印象中就像一個(gè)陌生人一樣，但是又絕對(duì)不是。
“人總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?
李老師的聲音從走廊外面?zhèn)鱽?lái)，我好像懂得了什么，又好像回到了迷茫。
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