盡管林毅特地安頓了方宏，讓方宏轉(zhuǎn)告下面人，不必來向自已當面道謝，但第五第六監(jiān)察室主任，以及新上任的市委巡視辦主任，還是來了，每個人都帶著一份小禮物，禮物不值錢，主要在于表明心意和態(tài)度。

林毅將他們送走后，揉了揉太陽穴。

相比人事工作而，林毅更喜歡抓經(jīng)濟工作。

但他很清楚，一把手除了工作理念之外，最重要的是做好人的工作，越往后面越是如此。

現(xiàn)在，他擔任副書記、紀委書記，不用操心經(jīng)濟工作和民生工作，紀檢工作可以放心給下面人做，正好可以在人事工作上做文章。

而關(guān)于人事工作，以及黨建工作，林毅在到南廈上任的時候，心中就有計劃了。

現(xiàn)在，華滄海去踩縫紉機了，陳云帆和喬輝煌上任了，全市人事大調(diào)整也告一段落了，夏海集團走私案的調(diào)查有序推進，林毅覺得是時候?qū)嵤┳砸训墓ぷ饔媱澚恕?

想到此處，林毅拿起辦公桌上的座機電話，撥通了市委組織部長吳東的電話：“吳部長，我有兩項工作要跟你溝通，你來一下我辦公室。”

“好的，林書記?！?

吳東第一時間做出回應(yīng)，然后等林毅掛斷電話，才放下話筒，拿起筆記本和筆，迅速離開辦公室，前去找林毅，一刻都不敢耽擱。

因為，剛剛結(jié)束不久的五人小組會議，讓吳東再一次體驗到了林毅的恐怖實力和手段。

哪怕新上任的市委書記陳云帆，掛著省委常委，還是那個赫赫有名陣營的年輕一代旗手，也要暫避林毅的鋒芒。

在這種情形下，站隊陳云帆的他，必須對林毅表示出足夠的尊重，才可以在林毅和陳云帆的夾縫之間生存。

很快，吳東被林毅的秘書領(lǐng)進了辦公室，主動問好：“林書記?！?

“吳部長，坐下說?！?

林毅起身邀請吳東坐下。

秘書李輝給吳東泡了杯工作茶，便迅速退了出去。

林毅問道：“吳部長，市委組織部對下一步工作，有什么計劃？”

“林書記，組織部剛剛按照市委常委會會議精神，完成了全市干部調(diào)整的工作。接下來，組織部的工作重點是完善基層黨建工作和加強全市干部管理。”吳東一愣，他不知道林毅為什么要這樣問，給出一個萬金油的回答。

因為，組織部的工作職責，主要就是基層黨組織建設(shè)和干部管理兩部分。

“吳部長，具體思路是什么？”林毅又問道。

吳東本以為打個馬虎眼，聽林毅指示就可以了，沒想到林毅一問到底，頓時有些莫名的緊張，說道：“林書記，我的思路是，日常工作從嚴從實，主要在嚴格管理干部上做文章，包括優(yōu)化干部考評體系，強化干部履職監(jiān)督，深化干部作風轉(zhuǎn)變?！?

說到這里，吳東話鋒一轉(zhuǎn)，一臉欽佩地看著林毅，“林書記，我知道您的工作思路和理念一向以創(chuàng)新著稱，要不您給我們組織部指點一下迷津吧？”

“吳部長，我有兩個工作思路，你回去仔細琢磨一下，拿出具體的方案報給我?！?

林毅不再兜圈子，等吳東打開筆記本后，開始記錄后，直接做出指示，“第一，關(guān)于黨組織建設(shè)方面，在全市范圍內(nèi)開展“兩學一做一承諾”學習教育?！?

“林書記，按照中央和省委要求，我們從四月份開始推進三嚴三實專題教育，會不會有沖突？”吳東猶豫了一下問道。

“不沖突。三嚴三實教育主要針對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要求領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。旨在解決理想信念動搖、無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩等問題。

“兩學一做一承諾”學習教育，面向所有黨員，學習內(nèi)容為學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，簽訂黨員承諾書，旨在解決部分黨員理論不強、黨性不強、身份淡化等問題。

兩學一做一承諾學習教育，由市委組織部牽頭組織落實，市委宣傳部配合，市紀委監(jiān)督?！?

林毅搖了搖頭，闡釋了兩個主題教育的區(qū)別。

按照歷史的進程，“兩學一做”學習教育是從2016年2月開始在全國范圍內(nèi)推進的，林毅要將這項活動提前一年。

這樣一來，等于提前響應(yīng)了上面的黨建思路，可以將南廈市打造成試點和模板，突出工作的前瞻性，想不出成績都很難！

“好的，林書記?！?