他雖然有原則，但是他并非是傻子，也是個(gè)聰明人，他很清楚，安江讓他去南粵理工大，也是希望從高校層面給五色島的開發(fā)建設(shè)增添一些有生力量和源泉。

不過，安江這其實(shí)也不算是什么私心，畢竟，這不是給安江本人牟取利益，而是為了助力海濱市的發(fā)展。

而且，安江所提出的這種產(chǎn)學(xué)研方案，其實(shí)與他是不謀而合的，除了純粹的基礎(chǔ)理論研究專業(yè)之外，對其他理工科專業(yè)來說，學(xué)校的教育不能只在課本上，尤其是理工科，更是得上手去實(shí)操，不然的話，教出來的就都是眼高手低的人。

產(chǎn)學(xué)研這條路，是一個(gè)必經(jīng)的過程，當(dāng)然，這不止是對海濱市有幫助，對于學(xué)生自身未來的發(fā)展和就業(yè)，也都是有好處的。

“好好努力，不要辜負(fù)組織對你的信任，好好抓一抓高校的學(xué)風(fēng)和科研風(fēng)氣，把一些害群之馬從隊(duì)伍之中剔除出去，真正建設(shè)成一流大學(xué)！”安江心情也很愉悅，微笑著勉勵(lì)了幾句，然后繼續(xù)道：“當(dāng)然，海濱的大門也永遠(yuǎn)為南粵理工大敞開，我相信，后續(xù)的合作一定能夠落地生根，開花結(jié)果！”

賀思建和雷萬春的雷厲風(fēng)行，也有些出乎他的意料，但是，這一局可謂是大獲全勝，不僅打了吳安邦一個(gè)措手不及，給他們好好上了一課，而且有路飛掌握南粵理工大這塊科研高地，那么，五色島科創(chuàng)定位的人才和智力支撐就有了保障。

當(dāng)然，安江也不希望路飛這個(gè)南粵理工大的校長是專門給海濱市當(dāng)?shù)模€是希望，路飛能夠好好抓一抓南粵理工大的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，去蕪存菁，把那些擋了年輕人之路的學(xué)閥，還有那些尸位素餐的家伙，以及其他各種玩弄不正之風(fēng)的家伙們給剔除掉。

不敢說，讓南粵理工大成為一方教育凈土，但至少，能夠讓其勃發(fā)向上，讓所謂的世界一流，不再只是停留在口號(hào)上，而是變成事實(shí)。

其實(shí)，南粵的土壤，是完全可以支撐起這樣一個(gè)好學(xué)校的。

不過，安江之所以心情愉悅，倒不止是因?yàn)樽尦闪诉@件事，更大的原因是因?yàn)?，他的好學(xué)姐、好學(xué)生——關(guān)婷，要來南粵了。

關(guān)婷此番前來，是陪通上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來宣讀路飛的任命，除此之外，還有一個(gè)任務(wù)，那就是以調(diào)研小組副組長的身份，提調(diào)南粵省的組織工作展開情況。

這些年過去了，他的這位學(xué)姐，在他的默默支持下，也憑著自身的努力，而今已然成為了干部調(diào)配局一處副處長。

當(dāng)然職務(wù)是副處，但職級(jí)已經(jīng)解決了正處。

此番過來，雖不敢說是欽差，但也是相差仿佛。

關(guān)婷已經(jīng)跟他說過了，等來到南粵之后，會(huì)幫他排憂解難，大干一場。

當(dāng)然，這個(gè)詞囊括了方方面面，工作的，生活的……

這一切，如何能不讓人期待呢？

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