“很好?！?

宋思銘滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)向鄭小童。

鄭小童卻是滿(mǎn)臉尷尬。

“宋書(shū)記，我能說(shuō)，我初中都沒(méi)畢業(yè)嗎？”

沒(méi)辦法了，鄭小童不好意思地說(shuō)道。

“初中都沒(méi)畢業(yè)？”

“你多大？”

宋思銘上下打量著鄭小童。

“二十一?！?

鄭小童回答道。

“不應(yīng)該?。俊?

時(shí)間往回推二十年，也就是現(xiàn)在三十五歲以上的那一撥人，初中就輟學(xué)不讀的確實(shí)非常多。

但近些年，義務(wù)教育實(shí)行了硬性管理，學(xué)校，村鎮(zhèn)，層層兜底，輟學(xué)更是直接對(duì)監(jiān)護(hù)人追責(zé)，基本從制度上杜絕了義務(wù)階段的輟學(xué)行為。

除了極個(gè)別偏遠(yuǎn)地區(qū)，執(zhí)行不到，其他地圖已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育覆蓋率百分之百。

鄭小童的年紀(jì)，義務(wù)教學(xué)法已經(jīng)嚴(yán)格實(shí)行，而干泉鄉(xiāng)又臨近市區(qū)，與偏遠(yuǎn)地區(qū)根本就不沾邊，怎么可能初中都沒(méi)上完？

“鄭小童的情況比較特殊。”

老支書(shū)鄭鳳文了解情況，向宋思銘解釋?zhuān)骸八醵臅r(shí)候，遭遇了車(chē)禍，光是養(yǎng)傷就養(yǎng)了一年多，還落下了頭疼的毛病，一上學(xué)就頭疼，后來(lái)也就沒(méi)再?gòu)?fù)學(xué)?！?

“那現(xiàn)在還有頭疼的毛病嗎？”

宋思銘問(wèn)鄭小童。

“沒(méi)了，沒(méi)了，早就好了?！?

鄭小童尷尬地回答道。

事實(shí)上，他就沒(méi)頭疼過(guò)，所謂頭疼的后遺癥，不過(guò)是他當(dāng)時(shí)為了不上學(xué)，而故意編造出來(lái)的借口。

“只要現(xiàn)在身體沒(méi)問(wèn)題就可以?！?

“你的工作，我?guī)湍阏??！?

宋思銘直接對(duì)鄭小童說(shuō)道。

“也能找到八千，一萬(wàn)的工作嗎？”

鄭小童問(wèn)宋思銘。

一千兩千的工作，他自己都能找到，主要還是待遇問(wèn)題。

“只要你聽(tīng)我的安排，就能給你找到。”

宋思銘回道。

“那我肯定聽(tīng)安排??！”

鄭小童連忙說(shuō)道。

他上學(xué)上的少，不代表不知道坐吃山空的道理。

就算家里的地，都被占了，房子都被拆了，賠的錢(qián)，也不夠他花一輩子，所以，還是要有一個(gè)正經(jīng)工作。

“那磚窯廠的地呢？”

宋思銘又問(wèn)鄭小童。

“我聽(tīng)我二爺爺?shù)?，我二爺爺說(shuō)不要，就不要了?！?

鄭小童也給出積極回應(yīng)。

“不要了，肯定不要了。”

村支書(shū)鄭鳳文立馬說(shuō)道。

“那就先這樣？”

所有人都沒(méi)異議了，宋思銘看了一眼時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)。

再過(guò)一會(huì)兒，干泉鄉(xiāng)政府和高新管委會(huì)的工作人員，就都來(lái)上班了。

“先這樣?！?

鄭鳳文帶頭站起身。

陳陸，鄭小童等陳鄭莊村的村民，也跟著站了出來(lái)。

幾分鐘后，宋思銘把陳鄭莊村的六七十人送出了干泉鄉(xiāng)政府。

等這些人徹底走沒(méi)影了，宋思銘才把注意力轉(zhuǎn)到干泉鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)高宇軒身上。

_1