“很好?!?
宋思銘滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又轉(zhuǎn)向鄭小童。
鄭小童卻是滿(mǎn)臉尷尬。
“宋書(shū)記,我能說(shuō),我初中都沒(méi)畢業(yè)嗎?”
沒(méi)辦法了,鄭小童不好意思地說(shuō)道。
“初中都沒(méi)畢業(yè)?”
“你多大?”
宋思銘上下打量著鄭小童。
“二十一?!?
鄭小童回答道。
“不應(yīng)該?。俊?
時(shí)間往回推二十年,也就是現(xiàn)在三十五歲以上的那一撥人,初中就輟學(xué)不讀的確實(shí)非常多。
但近些年,義務(wù)教育實(shí)行了硬性管理,學(xué)校,村鎮(zhèn),層層兜底,輟學(xué)更是直接對(duì)監(jiān)護(hù)人追責(zé),基本從制度上杜絕了義務(wù)階段的輟學(xué)行為。
除了極個(gè)別偏遠(yuǎn)地區(qū),執(zhí)行不到,其他地圖已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育覆蓋率百分之百。
鄭小童的年紀(jì),義務(wù)教學(xué)法已經(jīng)嚴(yán)格實(shí)行,而干泉鄉(xiāng)又臨近市區(qū),與偏遠(yuǎn)地區(qū)根本就不沾邊,怎么可能初中都沒(méi)上完?
“鄭小童的情況比較特殊。”
老支書(shū)鄭鳳文了解情況,向宋思銘解釋?zhuān)骸八醵臅r(shí)候,遭遇了車(chē)禍,光是養(yǎng)傷就養(yǎng)了一年多,還落下了頭疼的毛病,一上學(xué)就頭疼,后來(lái)也就沒(méi)再?gòu)?fù)學(xué)?!?
“那現(xiàn)在還有頭疼的毛病嗎?”
宋思銘問(wèn)鄭小童。
“沒(méi)了,沒(méi)了,早就好了?!?
鄭小童尷尬地回答道。
事實(shí)上,他就沒(méi)頭疼過(guò),所謂頭疼的后遺癥,不過(guò)是他當(dāng)時(shí)為了不上學(xué),而故意編造出來(lái)的借口。
“只要現(xiàn)在身體沒(méi)問(wèn)題就可以?!?
“你的工作,我?guī)湍阏??!?
宋思銘直接對(duì)鄭小童說(shuō)道。
“也能找到八千,一萬(wàn)的工作嗎?”
鄭小童問(wèn)宋思銘。
一千兩千的工作,他自己都能找到,主要還是待遇問(wèn)題。
“只要你聽(tīng)我的安排,就能給你找到。”
宋思銘回道。
“那我肯定聽(tīng)安排??!”
鄭小童連忙說(shuō)道。
他上學(xué)上的少,不代表不知道坐吃山空的道理。
就算家里的地,都被占了,房子都被拆了,賠的錢(qián),也不夠他花一輩子,所以,還是要有一個(gè)正經(jīng)工作。
“那磚窯廠的地呢?”
宋思銘又問(wèn)鄭小童。
“我聽(tīng)我二爺爺?shù)?,我二爺爺說(shuō)不要,就不要了?!?
鄭小童也給出積極回應(yīng)。
“不要了,肯定不要了。”
村支書(shū)鄭鳳文立馬說(shuō)道。
“那就先這樣?”
所有人都沒(méi)異議了,宋思銘看了一眼時(shí)間,已經(jīng)八點(diǎn)。
再過(guò)一會(huì)兒,干泉鄉(xiāng)政府和高新管委會(huì)的工作人員,就都來(lái)上班了。
“先這樣?!?
鄭鳳文帶頭站起身。
陳陸,鄭小童等陳鄭莊村的村民,也跟著站了出來(lái)。
幾分鐘后,宋思銘把陳鄭莊村的六七十人送出了干泉鄉(xiāng)政府。
等這些人徹底走沒(méi)影了,宋思銘才把注意力轉(zhuǎn)到干泉鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)高宇軒身上。
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