上位者不通政事,自然活該遭人哄騙。

如果能知道各部、各司、各人所轄為何,向日所能,她怎的還會(huì)落到如此田地

想到這里,楊太后便對(duì)著崔用臣吩咐道："朝中共有多少部司,如同司農(nóng)業(yè)寺這般的,還有幾何你叫人把各處職能全數(shù)整理出來,要盡詳盡實(shí),再來拿給我看。"

她這一處才下了令,尚未收到下頭人送回來的折子,已是心潮澎湃,此時(shí)站在原地,腦子里頭竟是構(gòu)畫出了將來熟知各處所能之后,三兩語把在文德殿上再一次想要互相推責(zé)搶功的臣子訓(xùn)得無以對(duì)的場(chǎng)面,心中難免涌起一陣陣得意、滿足之感,那滋味便是用力壓都?jí)翰幌氯ァ?

在此處耽擱了這許久,眼見早已過了時(shí)辰,垂拱殿中還有人等著陛辭、奏事,雖說十分不舍,楊太后還是戀戀不舍地退了出去。

行至殿外,原本一直跟在后頭的崔用臣忽然上前道："太后,若是想知曉陛下進(jìn)學(xué)景況,不妨著人在崇政殿守著,將幾位先生所述一一謄錄下來,也好將來翻看。"

給趙昉授課的,有飽學(xué)大儒,有文武重臣,按著從前慣例,天家雖然劃定了書籍范圍,對(duì)他們所講內(nèi)容,授課方式,并不怎么限制,只叫人將課堂上所授內(nèi)容大致寫一下綱略,留作存檔罷了。

這種存檔,寫的是某某先生今日說《春秋》,某某先生昨日講《論語》某篇,然而論的是什么道理,并不會(huì)十分詳細(xì)。而對(duì)于楊太后而,她忙于政務(wù),只會(huì)關(guān)心兒子的功課進(jìn)度、聰慧與否,至于所學(xué)內(nèi)容,實(shí)在沒空去細(xì)究。

不過此一時(shí),彼一時(shí)。

旁人教小皇帝,是在教授正統(tǒng)的進(jìn)學(xué)之道,經(jīng)義、史學(xué),可這顧延章教小皇帝,教的全是從實(shí)而發(fā),手把手帶著他從細(xì)微處著手,處理政務(wù)。

誠然其人官品并不太高,比不得范堯臣、黃昭亮眾人高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建瓴,也不如大儒們浸淫經(jīng)義多年,然而在"實(shí)用"二字上,實(shí)在無人能比。

如果不是實(shí)在脫不開身,楊太后甚至都想要日日跟著兒子一齊聽課,保不準(zhǔn)要比自己私下摸索,要便宜得多。

崔用臣的這一樁建議,當(dāng)真是提到了她的心坎上。

***

回到垂拱殿,楊太后忙了半日,及至晚間,她沒有等來下頭人呈上的各處部司職能、管轄介紹,卻等來了小皇帝趙昉。

聽了兒子的話,她有些吃驚,問道："陛下想要一塊地"

趙昉點(diǎn)了點(diǎn)頭,道："正是,兒臣想在清華殿后頭清一塊地出來,也不用很大,只一丈見方足以,拿來種五谷。"

楊太后雖然不知道兒子為什么忽然會(huì)有這樣的想法,不過以她想來,多半與白日間顧卿的授課脫不開關(guān)系,便道："原本玉宸殿后頭有一片大地,是真宗皇帝時(shí)留下來的……"

趙昉頗為不好意思地道："玉宸殿有些遠(yuǎn)了,兒臣想學(xué)民間農(nóng)人種地,難免要澆水施肥、除草下苗,跑來跑去的,若是時(shí)辰不夠,怕要誤了耕耘。"

楊太后笑道："宮中有舊人管著這事,你交代下去,照著從前來做便是,哪里就會(huì)耽誤了耕耘。"