他當時一個考慮被團滅的風險太大,一個考慮成員的心理素質(zhì)是否能夠承受,畢竟去拿教官的分,不是什么人都有這個勇氣的。

"你打算怎么做"廉有財想聽聽她的想法。

安云衫看向那條大河,說道："利用這條河,先進行伏擊。"

能拿下一個就拿下一個,伏擊是一次性的,不管是他們失敗了,還是成功拿下教官的分,這一招都不好用了。

范大勇說道："你是想利用教官來取水進行伏擊但你怎么知道教官肯定來這一段流域,我們的測試范圍內(nèi),有很長一段流域。"

"圈定的測試范圍內(nèi),只有這一段水域適合伏擊。"安云衫說道。

其余的幾個人張了張嘴,立馬就明白了她的意思。

這么一想也是,教官必然也會有同樣的想法,所以來這里取水的可能性很高！

范大勇忽然想到什么,"你、你剛才看地圖一直就在研究這個"

安云衫想了想點點頭,這個是她研究的其中一件事。

"教官可不是新兵,他們的警惕性非常高的,咱們到時候可能連接近他們都是問題！"張永軍不是很贊同這種做法。

他覺得穩(wěn)妥一些比較好。

安云衫道："所以他們一個人有三分。"

張永軍想扶額,咱們倆說的是一個意思嗎

廉有財說道："教官不是不可戰(zhàn)勝的,否則不會設置這個環(huán)節(jié),不過……"

他也很遲疑,但是安云衫接下來的一句話,讓他馬上改變了主意。

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