或許他隱藏得太深，連你都蒙在鼓里。”

張教授一臉不明所以，眉頭緊鎖，困惑地反問(wèn)：“目的？他能有什么目的？

這學(xué)校，也沒(méi)什么值得他竊取的?。　?

只不過(guò)，是看在他這個(gè)老師的面子上，回來(lái)幫忙。

這段時(shí)間，還得虧是他，把研究室管理得井井有條。

周肆搖搖頭，嘴角浮起一絲譏諷。

他知道，要是不拿出證據(jù)，張教授是絕不會(huì)相信的。

他沒(méi)再多說(shuō)，直接從口袋里掏出手機(jī)，遞過(guò)去。

動(dòng)作利索，帶著幾分篤定。

張教授聲音中帶著不解，“這是什么？”

周肆直視著他的眼睛，語(yǔ)氣平靜卻透著一絲緊迫，“這是您家樓道的監(jiān)控，您還是看看吧！”

張教授居住的這套小洋樓，有些年頭了。

但雖如此，卻顯得格外典雅，內(nèi)部陳設(shè)古樸而精致，只是上樓，不是電梯，而是步行樓梯。

二老很喜歡這里的寧?kù)o與懷舊感，所以，即便別的地方也有豪華的宅邸。

他們卻始終沒(méi)搬走，寧愿每日上下樓梯，享受那份時(shí)光的沉淀。

張教授盯著手機(jī)屏幕，那監(jiān)控畫(huà)面，正定格在樓道一角。

他更意外了，不禁脫口而出：“為什么要讓我看樓道的監(jiān)控？”

周肆將手機(jī)遞得更近了些，道：“您看看就知道了。”

尤教授也很好奇，就湊過(guò)腦袋，眼鏡片幾乎貼到屏幕上，聚精會(huì)神地跟著瞧。

很快，手機(jī)就播放出一段清晰畫(huà)面。