畫面中，夜色朦朧的樓道里，張教授醉醺醺地歪斜著身子，被亞斯吃力地?cái)v扶著一步步登上樓梯。

張教授起初還滿腹狐疑，暗忖：這有什么可看的？

不就是那次，他不小心摔斷腿的倒霉事嗎？

還休養(yǎng)了好幾個(gè)月，至今走路還不怎么利索。

這小子，莫非是想讓他，回憶那段糗事不成？

內(nèi)心正暗自嘀咕，下一秒，視頻中的鏡頭突然拉近，捕捉到一個(gè)意想不到的細(xì)節(jié)。

這一幕，讓他臉上驚駭?shù)?，差點(diǎn)扭曲起來，僵在原地。

尤教授，更是吃驚，失聲驚呼，“天哪......我沒看錯(cuò)吧？？？”

剛才視頻中，張教授因?yàn)楹茸淼木壒剩蠘菚r(shí)步伐踉蹌，身子搖搖晃晃。

每一步都顯得格外沉重，仿佛隨時(shí)會跌倒。

一開始，亞斯的確扶得好好的。

他緊挨著張教授，一手穩(wěn)穩(wěn)托住對方的胳膊，另一只手還時(shí)不時(shí)調(diào)整位置，確保張教授不會失去平衡。

可就在快到他家所在的樓層時(shí)，卻在中途的臺階上，亞斯松了手。

不......更確切地說，是張教授在某個(gè)瞬間，沒站穩(wěn)，身子猛地向前傾去。

原本亞斯已經(jīng)扶住人，手臂還緊緊環(huán)著張教授的腰背。

可就在下一秒，他突然松開手。

甚至......輕輕推了他一下，動作微妙卻帶著一絲決絕。

張教授本就無力，這一下讓他徹底失去了支撐，重心不穩(wěn)。

而后，整個(gè)人像斷了線的木偶般，向后倒去。

接著，他就沿著臺階，一路滾落下去。a