張教授心里的確不好過(guò)，關(guān)于亞斯是這樣的人，他也需要時(shí)間去慢慢消化。

他閉上眼睛，腦中閃過(guò)亞斯在實(shí)驗(yàn)室里的勤奮身影，那些曾經(jīng)的信任瞬間崩塌。

不過(guò)，他到底沒(méi)拒絕周肆，強(qiáng)壓下情緒，聲音沙啞地回應(yīng)，“我有什么可幫你的！”

周肆也不拖延，直截了當(dāng)說(shuō)：“現(xiàn)在已知，亞斯是故意想方設(shè)法，進(jìn)的學(xué)校研究室。

他將你的腿弄斷，或許就是為了，能更接近研究室核心。

你不在的這段時(shí)間，他有意接近時(shí)漾，行為舉止都透著刻意的痕跡。

那么，我想請(qǐng)問(wèn)教授，在這些事情串聯(lián)之下，有沒(méi)有什么線索？”

張教授聽(tīng)到后，也是迷糊了一下。

他手指無(wú)意識(shí)地敲擊桌面，回憶道：“這......從之前的情況來(lái)看，我只以為，他是喜歡時(shí)漾，想要追求她。

當(dāng)時(shí)，我還勸過(guò)他，說(shuō)時(shí)漾已經(jīng)和你在一起了，不能做勉強(qiáng)的事情。

他說(shuō)自己有分寸，知道該怎么做?！?

周肆輕輕搖頭，眼神中閃過(guò)一絲銳利，說(shuō)：“可現(xiàn)在明顯看來(lái)，并不是，他應(yīng)該還有別的目的......”

周肆沉吟了幾秒，覺(jué)得自己應(yīng)該換個(gè)說(shuō)法。

他深吸一口氣，調(diào)整語(yǔ)氣，重新開(kāi)口，“張教授，我想知道，在你腿斷之前，亞斯為何會(huì)突然來(lái)學(xué)校的研究室？

他如今都在mog了，何至于還來(lái)學(xué)校這邊耗費(fèi)時(shí)間？

學(xué)校的儀器和研究方向，都比不上mog?！?

張教授瞇了瞇眼，緩緩說(shuō)道：“也沒(méi)什么，他偶爾回來(lái)，也只是與我交流一些學(xué)術(shù)上的事情。

有時(shí)候，是他在mog遇到了難題，會(huì)來(lái)找我，幫他分析一些算法模型。

那段時(shí)間，也沒(méi)什么異常?！?

周肆再次搖頭，肯定道：“不，事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。