被人注視,其實(shí)是一種壓力。

注視在很多時(shí)候都等于期待,承擔(dān)的期待太多,心就會(huì)亂。

此刻,汪總心亂如麻。

麻辣個(gè)雞絲哦,哥到底應(yīng)該怎么辦

是閃上去開大呢……

亦或是再安分一波,默默觀察.jpg

兩種選擇,其實(shí)沒(méi)有高下之分,各有各的好處和壞處,算不清的。

汪一路走一路琢磨,到最后沒(méi)有結(jié)論,干脆什么都不想,讓少年天性做主導(dǎo),順其自然。

小教室不大,總共只有五十套桌椅,從最后一排走到講臺(tái)前,十步而已。

明明只是很短的一段路,但是不知為何,汪腦海中卻閃過(guò)得到系統(tǒng)以來(lái),諸般種種,以及那之前的種種諸般。

雖然只是一個(gè)月時(shí)間,但卻恍如隔世。

曾經(jīng)的慘綠少年,敏感、偏激、自尊心強(qiáng)烈,近乎于自卑。

如今的自己,豁達(dá)、自信、主動(dòng),向陽(yáng)生長(zhǎng)、未來(lái)可期。

對(duì)比鮮明。

其中有系統(tǒng)的主功,亦有汪的努力,兩者很難拆開來(lái)只談其一。

突然之間,汪很想認(rèn)真的說(shuō)些什么。

不求所有人都能理解,只是嚴(yán)肅一點(diǎn),對(duì)自己說(shuō)、對(duì)同學(xué)說(shuō)、對(duì)未來(lái)說(shuō)。

那種傾訴欲望來(lái)得如此洶涌,讓汪心潮澎湃。

麻蛋,干！

汪開始組織語(yǔ)。

……

在全班同學(xué)眼中,汪肩平脊正,步履輕松,表情不驕不妄,猶如閑庭信步。

眼瞼微微低垂,看眼神,似在深思,整個(gè)人透著一股難得的沉靜氣質(zhì),好像一塊安然躺在溪水中的圓潤(rùn)寶石。

溪流之外的一切,都不能給他帶來(lái)分毫影響。

雖然上身穿著一件二傻子t恤,下身一條及膝休閑短褲,腳踩那雙普通帆布,整體打扮并不高調(diào)出彩,卻仍有一種強(qiáng)大的自信,自然而然的散發(fā)出來(lái)。

所有的女生,于此時(shí)此刻,都被汪的沉靜、自信、端正吸引住,牢牢盯住少年。

一顆心被高高吊起,忽地特別期待……他會(huì)說(shuō)什么

終于組織好語(yǔ),恰好走到臺(tái)上,汪用兩秒鐘環(huán)視教室一周,柔和一笑。

笑容一放即收,氣質(zhì)恢復(fù)沉靜。

隨著汪用低沉、磁性的聲音開口,一種誠(chéng)摯,撲面而來(lái)。

"大家好,我叫汪,汪洋肆意的汪、慎守信的。"

開篇破題,八字立意,能聽懂的人都是眼睛一亮。

自我介紹的環(huán)節(jié),最重要的就是開門第一句,最好是對(duì)自己名字的個(gè)性解讀。

像王守中,就深諳其道。

當(dāng)然,論起立意,"汪洋肆意、慎守信"八個(gè)字,比什么守身如玉高出到不知哪里去了。

前者講性格,后者講準(zhǔn)則,合起來(lái)便是器宇。

上述八個(gè)字,足夠讓汪用到再也不需要向任何人介紹自己為止。

……

不管有多少人在觀察、審視、期待、欣賞,汪仍在繼續(xù)著自己的步調(diào)。

"吳老師趕鴨子上架,讓我做自我介紹。"

"從緣分的角度講,我懷著感激的心情來(lái)看待今天的相聚,我非常愿意敞開懷抱,向大家展示我的一切,好的或者壞的。"

"并且,盡可能的接受你們的一切,同樣不管好壞。"

"現(xiàn)在的時(shí)間太短,未來(lái)的4年又太長(zhǎng),我們能不能做朋友,既取決于我做的好不好,又取決于你們?cè)覆辉浮?

"好吧,就將一切都交給時(shí)間。"

"我個(gè)人認(rèn)為,大學(xué)四年,是開啟真正冒險(xiǎn)以前的最后一次浪漫。"

"溫暖、有趣、積極、美好,方才不負(fù)年少輕狂夢(mèng)一場(chǎng)。"

"我衷心的希望,在不管多少年以后,當(dāng)我們回憶起這段旅程時(shí),笑中帶淚,心懷感恩。"

"就這樣,謝謝大家。"

汪鞠躬下臺(tái),教室里靜寂一瞬間,突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

人帥不帥,是第一印象,看臉看身材。

人酷不酷,是長(zhǎng)期印象,看行為看談。