第606章：溫水煮青蛙

這紙竟然這么薄。

荀彧拿起一疊紙,而后又拿起一本論語(yǔ),翻看兩頁(yè)后激動(dòng)的說(shuō)道：而且還如此的結(jié)白平整,簡(jiǎn)直遠(yuǎn)超蔡侯紙百倍呀！

何止呀,這么一本小小的書(shū)冊(cè),竟將整部論語(yǔ)都記載在內(nèi),這簡(jiǎn)直就是神書(shū)呀。

王羲之同樣激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)道,而其他人的反應(yīng)也都和兩人差不多。

書(shū)籍、玻璃、肥皂,這三樣?xùn)|西中,玻璃和肥皂在盈利方面可能比書(shū)強(qiáng),但還是書(shū)對(duì)眾人的沖擊最大。

一本《論語(yǔ)》若用竹簡(jiǎn)記載,往往要數(shù)十捆幾十斤之重,而現(xiàn)在卻能只手可握,這對(duì)學(xué)術(shù)界來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)變革,由不得眾文臣不重視。

秦昊并沒(méi)有將活字印刷拿出來(lái),眾人眼前這本《論語(yǔ)》不過(guò)是手抄版,而他不拿出來(lái)的原因有兩點(diǎn)。

一,單單造紙術(shù)的沖擊,就已經(jīng)是地震級(jí)別的了。

若是這時(shí)再將調(diào)版印刷術(shù)也運(yùn)用進(jìn)去,書(shū)籍的數(shù)量一旦泛濫起來(lái)的話,勢(shì)必會(huì)打破世家壟斷教育的局面,而秦昊也將成為世家的眼中釘。

二,任何物品都是物以稀為貴。

書(shū)籍的數(shù)量要是太多的話,反而不利于秦昊的斂財(cái),現(xiàn)在秦昊需要書(shū)籍來(lái)斂財(cái)。

綜上兩點(diǎn),所以秦昊準(zhǔn)備用十年的時(shí)間,從手抄書(shū)籍,到雕版印刷,再到活字印刷,逐步的推動(dòng)印刷術(shù)的進(jìn)步,并且神不知鬼不覺(jué)的打破世家壟斷教育的局面。

秦昊深知對(duì)付世家不能硬來(lái),要采用溫水煮青蛙的策略逐步蠶食,而當(dāng)世家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)則已經(jīng)失去了對(duì)教育的掌控,而那時(shí)就算他們想要針對(duì)秦昊也已經(jīng)晚了。

書(shū)籍的沖擊實(shí)在太大,以至于幾乎所有人都圍在了書(shū)的周?chē)?反而忽略了另外兩樣賺錢(qián)神器。

秦昊見(jiàn)此剛想要提醒眾人,也看看另外兩件物品,畢竟現(xiàn)在南陽(yáng)最缺的還是金錢(qián),可眾人卻早已按耐不住提起問(wèn)來(lái)。

主公,這新式造紙術(shù)究竟從何而來(lái)王猛問(wèn)道。

主公,這新紙用何物所造劉曄問(wèn)道。

主公,這新紙?jiān)靸r(jià)幾何荀彧問(wèn)道。

主公,這新紙能否大規(guī)模制造韓非問(wèn)道。

……

眾臣每人都有幾個(gè)問(wèn)題,一起提出來(lái)秦昊根本回答不及。

好了好了,都安靜下來(lái),聽(tīng)本侯慢慢說(shuō)。

而后自然是一段編出來(lái)的完美說(shuō)辭,眾人聽(tīng)完后心中也都震驚不已,誰(shuí)也沒(méi)行到他們都看不上的工匠之學(xué),卻對(duì)科技有著如此巨大的推動(dòng)。

眾人中,唯有劉曄一臉自豪,工家出身的他深知工匠的尷尬地位,不過(guò)他卻從不后悔加入工家。

這新式造紙術(shù)一旦出世的話,魁首還有各位長(zhǎng)老恐怕也要坐不住了吧

劉曄心中暗道,他也希望工家可以幫助主公,而有這造紙術(shù)還有各種器械圖紙?jiān)?已經(jīng)足夠工家押寶了。

恭喜主公,賀喜主公,有此新式白紙?jiān)谑?今后無(wú)論是賣(mài)紙還是賣(mài)書(shū),我南陽(yáng)都定能渡過(guò)財(cái)政危機(jī)。

文天祥笑著恭賀道,隨即眾人也齊聲道賀。

恭喜主公,賀喜主公。

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