章老師笑呵呵地坐在輪椅上，滿面慈祥。

“老師你好！這是我和筱帆送給你和師娘的禮物～”

浦應(yīng)辛把禮物放在客廳里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)客廳里還堆了一些行李。

“章老師，你的腳還疼嗎？”

林筱帆蹲在章老師面前，抬眼望著老人家，就如當(dāng)初在外婆的輪椅前望著外婆一樣。

“筱帆，沒(méi)事，我這個(gè)年齡恢復(fù)慢而已，其實(shí)是小問(wèn)題?！?

“你們看，羅院長(zhǎng)還特地安排了人照顧我，我很好！”

章老師慢悠悠地介紹了照護(hù)自己的人的背景。

林筱帆和浦應(yīng)辛馬上明白他們不方便再在章老師家里聊什么，也不方便久留。

所以他們倆在客廳里稍微坐了一會(huì)兒，和章老師噓寒問(wèn)暖了幾句，就馬上離開(kāi)了。

“老公，院方這么重視…”

走回停車位的路上，林筱帆心有憂慮，輕聲問(wèn)道。

“很重視，老師把所有事都自己扛下來(lái)了。”

“老師摔倒的時(shí)候，小丁和接機(jī)人員其實(shí)都沒(méi)有攙扶他。但是，老師堅(jiān)持說(shuō)是自己踩空了，小丁和接機(jī)人員都有照顧好他?！?

浦應(yīng)辛神情凝重，心情十分復(fù)雜。

林筱帆愣了一下，沒(méi)有再提問(wèn)。

她明白現(xiàn)在章老師把流感和摔倒都?xì)w因于自己年齡大了和不小心，自己一個(gè)人攬下來(lái)，就是盡力在讓局面變簡(jiǎn)單，牽扯越少越好。

牽扯的人越多，水越渾，對(duì)浦應(yīng)辛就越不利。

老人家目標(biāo)非常明確，打獵路上，不能被身旁竄出的小地鼠分神。他的最終目標(biāo)就是保證浦應(yīng)辛能順利學(xué)成歸國(guó)。

這也是老人家對(duì)他們倆寄予的厚望。