這便是清河村的村民對(duì)他付云生的印象，他的事情甚至被村子里面的人編成了故事，早已經(jīng)在這清河山周?chē)枚啻遄赢?dāng)成反面教材傳遍了。

他心情復(fù)雜是正常的。

一方面，他是這清河山村民心中的大善，個(gè)個(gè)都敬仰他！

另一方面，他也是這清河山村民心中最瞧不起，最垃圾的那個(gè)陳世美、負(fù)心漢！

去學(xué)校那邊，正常人十分鐘的路程，付云生足足花了將近一個(gè)小時(shí)才走到了那里。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到那邊學(xué)校傳來(lái)了一陣孩童朗讀課文的聲音，可能是這山里沒(méi)有城市里面那般嘈雜的原因，這山里孩子朗讀的聲音比城市里的孩子讀書(shū)聲傳的更遠(yuǎn)。

又或許，這并非城市嘈雜，而是山里的孩子讀書(shū)本來(lái)就比較賣(mài)力。

一個(gè)學(xué)校一共只有六個(gè)班，每一個(gè)年紀(jì)都只有一個(gè)班，一個(gè)班大概只有十幾個(gè)孩子。

此時(shí)在四年級(jí)的那一間教室里面，一名看起來(lái)斯斯文文、戴著眼鏡的男子正在教著前面十幾個(gè)孩子念著語(yǔ)文課文。

“我看到那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)買(mǎi)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上來(lái)，父親是個(gè)胖子......”

這個(gè)正讀著朱自清散文《背影》的教師便是付云生的兒子付家俊，他能夠走出大山，上大學(xué)，其實(shí)就是付云生支助的。

只是付家俊并不知道支助他的是自己的父親，他只以為支助他的是一個(gè)不愿意透露姓名的大善人。

所以，在付家俊眼里，那個(gè)大善人一直是他的偶像。

所以他在畢業(yè)之后，也打算追隨大善人的路子，于是他毅然決然的選擇了離開(kāi)城市，回到了自己的家鄉(xiāng)，在這里當(dāng)起了語(yǔ)文老師。

他想讓更多的孩子能夠走出大山，成為國(guó)家的棟梁！x