醫(yī)生說(shuō),他處于先天性的自閉癥,性格很孤僻,如今三歲多了,連簡(jiǎn)單的溝通都不會(huì)......

提及自己的兒子,馮嬡有說(shuō)不完的話題,直到最后,她才嘆了口氣,不管怎么樣,我也要盡自己最大的努力,把楠楠的病治好。

黎歌的目光看向了地上的小男孩,她走了過(guò)去,撿起他的玩具,然后擺放了一個(gè)圖形,最后問(wèn)道,你是楠楠對(duì)嗎?

楠楠停下手里的動(dòng)作,一雙澄澈的眼眸看向了她,卻沒(méi)有說(shuō)話。

黎歌緊接著說(shuō)道：我們楠楠一定是最聰明的,那楠楠可不可以告訴姐姐,如何在移動(dòng)兩根木棒的前提下,不改變圖形的形狀?

楠楠似乎在思考她的話,轉(zhuǎn)身看向了地上的圖案。

幾乎是沒(méi)有過(guò)多的思考,他伸出手移動(dòng)了兩根木棒,果不其然,地上的圖案沒(méi)有發(fā)生絲毫的變化。

一旁的馮嬡驚呆了。

這......這怎么可能?楠楠,你聽得懂我們說(shuō)的話?

馮嬡一把抱住了他！眼淚唰的一下就掉了下來(lái)。

都說(shuō)孩子是母親的軟肋,這說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

而黎歌也通過(guò)楠楠的反應(yīng),肯定了自己的猜測(cè),我覺(jué)得楠楠智力沒(méi)有任何的問(wèn)題,相反,他比一般的孩子還要聰明,咱們多給他一點(diǎn)時(shí)間,他一定可以很好的和人溝通的......

黎歌說(shuō)完這話,楠楠的嘴角露出一抹淺淺的笑意,他主動(dòng)伸出手握住了黎歌的手,一雙眼睛炯炯有神。hh