慕容驍非常了解兩個(gè)寶寶的脾氣,他們就是不服氣,不信的話,你找凜哥哥,看他寫(xiě)得大寫(xiě)如何再來(lái)找父王抗議,怎么樣

大寶和二寶冷靜下來(lái),開(kāi)始反思,好,那我們現(xiàn)在就去找凜哥哥。

說(shuō)著他們就屁顛屁顛去客房那邊。

并且很快就回來(lái)。

慕容驍抱著女兒在教她寫(xiě)字,見(jiàn)孩子回來(lái),怎么樣

兩人雄赳赳的去,挺沮喪地回來(lái),似乎意識(shí)到自己的問(wèn)題所在了,大寶道：父王說(shuō)得對(duì),我們的確寫(xiě)得不夠好,需要再努力。

二寶跟著點(diǎn)頭：凜哥哥比我厲害多了,他說(shuō)在京城還有很多比他還聰明厲害的人。

看過(guò)堂哥寫(xiě)的字,他們才真正的服氣,然后坐在認(rèn)真開(kāi)始練習(xí)。

鳳明薇從藥房出來(lái),聽(tīng)說(shuō)了這事,覺(jué)得慕容驍這種教養(yǎng)方式太那啥了,簡(jiǎn)直是在摧殘孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

居然拿一個(gè)九歲的孩子和五歲的孩子對(duì)比,他想拔苗助長(zhǎng)?。?

母妃。

孩子們看到她就很開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)。

母妃你看我今天寫(xiě)的大字,還有三字經(jīng)。

大寶和二寶都把自己的學(xué)習(xí)成果舉得高高地給她看,眼神里充滿了期待。

你們都很棒,寫(xiě)的字工整有力。

哇,你們還會(huì)背三字經(jīng)嗎

會(huì),我早就會(huì)了,我們認(rèn)識(shí)五百個(gè)大字了。得到了夸贊他們很高興,驕傲得不得了,心想父王和母妃果然是不一樣的,還是母妃好。

那等會(huì)兒吃完飯,背給母妃聽(tīng)。

母妃給你們做好吃的。

現(xiàn)在可以去玩了。

三個(gè)孩子頓時(shí)歡喜地去玩。

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