武生班小伙伴們到底也沒(méi)討論出究竟怎樣發(fā)動(dòng)一輛沒(méi)鑰匙的汽車。
喬司奇倒根據(jù)豐富的觀影經(jīng)驗(yàn)給出了“拿兩條電線一接觸就可以打著引擎”的描述，但等小伙伴們?cè)賳?wèn)那是怎樣的兩條線,或者是不是所有的車都可以這樣搞時(shí),喬同學(xué)沒(méi)了下文。
最后還是周一律給大家科普,那種簡(jiǎn)單粗暴的辦法只適用于老式汽車，現(xiàn)在的汽車早更新?lián)Q代了,車鑰匙里有芯片，芯片要對(duì)碼,沒(méi)鑰匙發(fā)動(dòng)機(jī)就是鎖死的，別說(shuō)兩根線，就是你把所有線路薅出來(lái)挨個(gè)試,也沒(méi)用。并友情提示喬司奇再去看看近兩年的電影，保證再?zèng)]這么發(fā)動(dòng)汽車的了。
喬司奇不用回頭看電影，就已經(jīng)被周一律極具專業(yè)性的解釋說(shuō)服。
烹飪,吉他，汽車,包括建筑專業(yè)，這一切組合在一起，就構(gòu)成了一個(gè)非常典型的帶腔調(diào)的都市青年。
喬司奇很不愿意承認(rèn)周一律比自己強(qiáng)，但不管是對(duì)方的知識(shí)儲(chǔ)備，還是對(duì)生活之美的追求，都是他跑吐血也趕不上的。
于是能拿出來(lái)挽尊的只剩下——
“雖然我不懂車，但我有車?！?
周一律莫名其妙地看著突來(lái)甩出來(lái)一句怪話的喬司奇，半晌，點(diǎn)頭承認(rèn)：“嗯,你不光有車，還有病。”
人生最痛苦之事不是敗給對(duì)手，而是人家根本沒(méi)拿你當(dāng)對(duì)手。
這廂喬司奇玻璃心碎一地，那廂宋斐卻發(fā)現(xiàn)小伙伴們討論來(lái)討論去，話題好像都是圍繞“如何尋找交通工具”，且圍得十分認(rèn)真，便非常鄭重地問(wèn)了一遍：“所以，你們都同意我剛剛沖出去的提議？”
武生1、2班的伙伴齊齊看向他，眼神都在晃動(dòng)著相同的意思——廢話。
“不然我們發(fā)動(dòng)半天引擎干嘛，校內(nèi)兜風(fēng)？”趙鶴顯然是嗓子無(wú)恙了，昨天開(kāi)始就格外話多。
然而他的話卻啟發(fā)了李璟煜天真爛漫的幻想：“這個(gè)提議也不錯(cuò)哎。咱們?cè)谲嚴(yán)?，喪尸又進(jìn)不來(lái)，就滿校園跑唄。你們想啊，我們開(kāi)車在前面跑，喪尸在后面追，還干追追不上，何其快哉！”
趙鶴黑線：“誰(shuí)他媽提議了！”
周一律懇請(qǐng)：“你能不能先把肚子填飽了再來(lái)享受這種變態(tài)的精神**？”
李璟煜被兩大戰(zhàn)神一起懟，扁扁嘴，不說(shuō)話了。
旁邊的何之問(wèn)拍拍他肩膀，嘆息道：“我懂你。他們太沒(méi)幽默感了?！?
李璟煜恨不能跟對(duì)方執(zhí)手相看淚眼。
宋斐懶得理兩位小公舉，直接快刀斬亂麻：“既然咱們決定走了，那怎么找車，怎么發(fā)動(dòng)，就是方法論的問(wèn)題。咱們現(xiàn)在先不討論方法，先討論方向，往哪走？”
“我覺(jué)得去市區(qū)挺好，”傅熙元依然堅(jiān)持，然而明顯底氣不那么足了，“但大家不同意……”
“我可沒(méi)不同意啊?！敝芤宦陕氏绕睬澹拔揖褪菃?wèn)出去往哪兒走?！?
趙鶴：“我也沒(méi)不同意，我說(shuō)的是公路片挺好，百分之五十概率存活。”
羅庚：“我只是說(shuō)不能當(dāng)無(wú)頭蒼蠅?！?
李璟煜、馮起白：“我們討論的一直是車！”
何之問(wèn)：“我全身心都在關(guān)愛(ài)小鯨魚?！?
喬司奇、林娣蕾、黃默、吳洲：“……”
王輕遠(yuǎn)、戚：“好吧我們同意了?！?
傅熙元：“……你倆藏得太深了！”
全員通過(guò)。
其實(shí)這是必然的結(jié)局。
在他們的大學(xué)城和市區(qū)之間，就是一段漫長(zhǎng)的荒涼公路。沿途什么都沒(méi)有，連樹(shù)都沒(méi)栽幾棵。只有公交站牌孤零零地隔一段，戳一個(gè)，除了大學(xué)城這幾站，中途就沒(méi)什么人等車，大部分時(shí)間公交車在中間站都不停。
在定址建立大學(xué)城之初，這個(gè)原本的郊縣區(qū)就基本被全部納入了規(guī)劃范疇，原本的地也不種了，就扔那兒等著起高樓，建商圈，結(jié)果幾年下來(lái)，除了最里面這座大學(xué)城起來(lái)了，別處再?zèng)]任何動(dòng)靜。
于是如今坐在公交車?yán)?，大部分時(shí)間看見(jiàn)的都是一望無(wú)際的空曠野地。偶爾會(huì)看見(jiàn)一些地上有莊稼，但更多的地就那樣荒著。
既然決定出去，那能獲得補(bǔ)給的，只有市區(qū)。
學(xué)校對(duì)面的村？
隔壁兄弟院校？
家屬區(qū)住宅樓？
不過(guò)都是另外一座困獸籠罷了。沒(méi)有物資空投，他們還是會(huì)遇見(jiàn)同樣的食物短缺，同樣的幸存者互相搶奪。就像喬司奇說(shuō)的，唯二解決的辦法就是外力介入，或者突出重圍。
而他們現(xiàn)在要做的，是二合一。
突出重圍靠自己，物資空投是外力。
只要空投持續(xù)，物資不斷，那市區(qū)就是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的避難所，而非困獸籠。
他們現(xiàn)在只能祈禱，國(guó)家給這座城市的空投，足夠分量，足夠頻繁。
“假設(shè)咱們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)動(dòng)了汽車，甚至是一路飆到了市區(qū)，那么接下來(lái)去哪里？”戚直接啟動(dòng)下一階段規(guī)劃。
節(jié)奏帶得太快，小伙伴們一時(shí)還不能從地下車庫(kù)里翻頁(yè)。
倒是王輕遠(yuǎn)第一個(gè)給了答：“最有可能被空投的地方?！?
戚緊接著道：“比如體育場(chǎng)那樣的公共避難所？”
王輕遠(yuǎn)補(bǔ)充：“還有住宅密集區(qū)?！?
戚：“那是去省體育場(chǎng)還是去住宅區(qū)？”
王輕遠(yuǎn)：“走中軸線，南北貫穿，沿途省體育場(chǎng)，區(qū)政府，市政府，火車北站，一條線?！?
戚：“途中發(fā)現(xiàn)不對(duì)，四通八達(dá)隨便跑，哪個(gè)方向都是人口住宅稠密區(qū)?！?
王輕遠(yuǎn)：“聰明?！?
戚：“你好像夸得不太甘愿。”
王輕遠(yuǎn)：“別在意，主觀情緒不影響客觀判斷。”
戚：“你這樣一說(shuō)我更在意了……”
戚和王輕遠(yuǎn)屬于遇見(jiàn)問(wèn)題，會(huì)立刻往周全了想的人，所以最初提議找車去市區(qū)，他們會(huì)有這樣那樣的顧慮。但同時(shí)他們又都是擅長(zhǎng)高效解決問(wèn)題的人，一旦越過(guò)了如何發(fā)動(dòng)汽車的技術(shù)難關(guān)，并暫且忽略掉市區(qū)內(nèi)可能出現(xiàn)的資源爭(zhēng)奪打砸搶，那么整條路線在他們那里便再清晰不過(guò)。
小伙伴們的視線就這樣在兩個(gè)人的臉上來(lái)回流轉(zhuǎn)，然后很快發(fā)現(xiàn)，目的地就這么解決了。
這感覺(jué)簡(jiǎn)直就像考試時(shí)旁邊坐了個(gè)至尊學(xué)霸，飛速答完卷子，還讓你隨便抄。不，是偷偷把你卷子扯過(guò)來(lái)幫著寫。
呃，除了喬司奇。
顯然對(duì)于答題思路有自己想法的他幾次三番想插嘴插不上，急得快出汗了，總算等那二位告一段落，連忙舉手：“我能說(shuō)一句嗎？”
眾人的目光立刻轉(zhuǎn)移到喬同學(xué)身上。
“當(dāng)然，”宋斐幫那二位表態(tài)，“咱們是集體，又不是一堂?！?