“知道自己最重要的是什么，什么可以棄舍，什么可以暫時放一邊。我們照顧她，也是這孩子值得讓人去照顧，有才華，有擔當，是個能成大事的孩子。若真是爛泥扶不上墻，我們也不會如此去培養(yǎng)她?！?

陳校長沒有半點居功的意思，而是很冷靜的說著，也不怕蔡局誤會什么。

本來就是如此，一級軍士長的老叔為何要培養(yǎng)葉簡？一有看在葉簡媽媽的份上，二有葉丫頭懂事了，不再以前那樣懦弱無能，三有她的能力、才華在里面。

而他同樣如此，如果不是葉丫頭有能力、有才華，他也不可能冒著身份被發(fā)現(xiàn)的危險去培養(yǎng)她。

當時，確實是這么想。

不過后來越跟這丫頭相處，越覺得這丫頭身上有一種難得可貴的品質(zhì)，善惡分明，心有正氣。

訓練的時候從來不叫苦叫累，哪怕身上痛也是咬緊牙關堅持下去。

葉丫頭，只要跟她相處就了，就知道這是個招人疼愛的好丫頭。

蔡局畢竟還不了解葉簡，但上回她解決事情的魄力已經(jīng)給他留下一個極其深刻的印象，所以，陳校長提到葉簡種種他都覺得這就是真實的葉簡。

不知為什么就是這般相信，估計就是所謂的“愛烏及烏”吧。