兩人在對方面前分毫畢現(xiàn)，誰都沒錯(cuò)開視線。

程彌下巴被他捏著，觀察他神色一番后。

“你不想？”

司庭衍薄唇一張一合：“你怎么知道我想。”

“是啊，我知道。”

她說：“你想?！?

程彌這人勾人永遠(yuǎn)勾得坦蕩，而且在這方面她從來不說謊。

別人對她動(dòng)情這些東西很多，有些是她的她都不稀罕，更別說那些不是她的。

她只稀罕能讓自己動(dòng)情的。

司庭衍只看她。

對視一陣后，程彌問：“剛關(guān)燈，你在做什么？”

兩人鼻尖沒幾寸距離。

空氣中彌漫一種講不明的氣氛。

這時(shí)房間門突然一聲叩響，門外是司惠茹幾分擔(dān)心的聲音。

“小衍，房間里怎么突然那么大一聲，怎么了？”

應(yīng)該是被司庭衍把她拽椅子上那一下動(dòng)靜吵醒了。

程彌聽見司惠茹聲音在門外響起并不覺得驚訝。

不怪司惠茹大驚小怪，是司庭衍確實(shí)和別人不一樣，一個(gè)不起眼的動(dòng)靜可能關(guān)乎他心臟病。

如果程彌沒記錯(cuò)的話，她剛才進(jìn)來沒鎖門。

不過她不擔(dān)心，因?yàn)槌虖洸滤就パ懿粫?huì)讓司惠茹擔(dān)心。

司庭衍確實(shí)開口了：“我沒事?！?

房門外司惠茹松氣聲都聽得到。

“沒事就好，好晚了，明天再學(xué)習(xí)，要早點(diǎn)睡覺?！?

“知道了?！?

房門外很快響起一陣關(guān)門聲，司惠茹回房了。

兩人之間那種氣氛已經(jīng)被打斷，程彌坐回椅子里，靠回書桌邊，單手托著下巴，倒夾著筆，筆帽點(diǎn)點(diǎn)自己帶來的物理練習(xí)冊。

對司庭衍說：“幫我講講題？”

接下來讓程彌意外的是司庭衍似乎沒覺得她奇怪。

程彌性格原因經(jīng)常讓人誤會(huì)她是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，來奉高已經(jīng)考過幾次試，第一次考試成績出來，當(dāng)時(shí)班里的人都很意外，包括孟茵。

她雖然成績跟年級(jí)第一第二這些沒得比，但也不至于糟糕到一塌糊涂的程度。

不過其他人看她這個(gè)人一般不會(huì)這么認(rèn)為。

有一次孟茵不在，她問過路過座位的班主任魏向東一道題，周圍同學(xué)都跟看到什么稀奇事一樣頻頻回頭看她。

而司庭衍竟然沒有。

他很平常，跟聽到他們班任何一個(gè)同學(xué)問他題一般，沒帶有色眼鏡。

程彌只認(rèn)為是這樣，因?yàn)槌酥?，另一方面就是有可能這個(gè)人對她很熟悉。

就像孟茵，后面知道她其實(shí)成績沒那么差后就沒再驚訝過。

但司庭衍對她熟悉似乎不太可能。

他們不同年級(jí)，以前更是不認(rèn)識(shí)。

司庭衍問她：“哪里？”

已經(jīng)沒再看她。

程彌看他的視線這才收回，翻開練習(xí)冊，指尖點(diǎn)點(diǎn)某頁最后一道大題：“答案沒看懂?！?

此刻程彌有感覺到司庭衍這種人智商和平常人的差距。

她答案都沒看懂的一道題，司庭衍就看一遍題目就已經(jīng)開始講。

程彌平時(shí)跟司庭衍待一起大多時(shí)間不怎么正經(jīng)，總要說點(diǎn)什么逗他幾句。

但此刻她也聽得認(rèn)真，沒聽懂時(shí)問上一句。

司庭衍講題挺條理清晰的，程彌確定他用的最規(guī)矩的一種解題方法跟她講的。

因?yàn)槟切┕胶椭R(shí)她都聽得懂。

智商高的人有時(shí)候和平常人不是同套知識(shí)體系。

講完已經(jīng)是十幾分鐘后，程彌拿筆在練習(xí)冊上寫下最后一條公式。

旁邊司庭衍沒說話，在看她寫完。

她停筆后司庭衍便轉(zhuǎn)開眼。

時(shí)間已經(jīng)不早，程彌沒再煩他，收拾好書本和筆。

起身要走的時(shí)候，她一瓶旺仔牛奶放上他桌，眼睛是笑著的。

“謝謝我們司老師?！?

“晚安?！?

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