而室顫是什么呢,也簡(jiǎn)單的很。就是心臟開始亂跳了。心臟的跳動(dòng)是有節(jié)律性的,蹦跶蹦跶的,血液能也如同小孩吮吸乳（a）頭,一下一下的,順暢的流到全身。

可當(dāng)心臟亂跳的時(shí)候,血液就發(fā)生了漩渦,這個(gè)漩渦很可怕的,它能消耗掉心臟的搏動(dòng)能量,讓血液打不出去。

就如老汽車發(fā)車的時(shí)候出現(xiàn)車體發(fā)生亂動(dòng)一樣,這種亂動(dòng)就如同是心臟的室顫。

而且一旦出現(xiàn)室顫,如果不能立刻糾正,大腦立馬就會(huì)缺氧,然后大腦就會(huì)給心臟發(fā)指令：給老子跳快一點(diǎn),老子都快憋死了。

然后心臟加速亂跳,就這樣跳幾下,心臟就會(huì)就出現(xiàn)心衰,一衰而死,跑不掉的。

當(dāng)出現(xiàn)室顫的時(shí)候,而沒有除顫儀等相關(guān)搶救設(shè)備,可以照著心尖部拳擊,一個(gè)手墊著心臟,一個(gè)手擊打墊在心臟上方的手背。不過這種事情,不專業(yè)的人根本玩不來(lái)。

嘭！嘭！嘭！孩子如同布娃娃一樣在床上被除顫儀給打的整個(gè)身體都騰空了。

隨著除顫儀的糾正,專家團(tuán)、張凡還有院長(zhǎng)歐陽(yáng)的眼睛死死盯著心電監(jiān)護(hù),只要心電圖還是亂線,孩子估計(jì)就沒機(jī)會(huì)了。

而且這時(shí)候,孩子馬上就進(jìn)入了死亡三聯(lián)征了（低體溫、酸中毒、凝血功能障礙）。心臟要是再不復(fù)律,搶救只能宣布失敗了。

嘭！嘭！嘭！隨著除顫儀的結(jié)束,監(jiān)護(hù)儀的心電圖終于正常了。在場(chǎng)的人全部舒了一口氣,兒科主任的汗都下來(lái)了,這時(shí)候大家緊張到大口呼吸都不敢。

什么是命懸一刻,這就是命懸一刻。全力施為,都未必有效,人的生命在這種時(shí)刻不如風(fēng)中的蒲公英。

血?dú)夥治龀鰜?lái)了沒有?快,電話催化驗(yàn)室。任麗大聲的催促著,她也著急了,這個(gè)時(shí)候小孩子到底有沒有酸中毒,誰(shuí)都不敢說(shuō)。

一條一條的檢查最快速度的通過電腦傳到了急診中心,血液ph已經(jīng)下降了,現(xiàn)在這種情況,電解質(zhì)幾乎都是在臨界值上的,但是這種情況血容量補(bǔ)不起來(lái),什么都沒用。

心律剛剛恢復(fù),可是這個(gè)時(shí)候監(jiān)護(hù)儀,直接開始報(bào)警了,心率幾乎沒了！心臟有兩個(gè)詞,心率,這個(gè)通俗的就是說(shuō)心臟跳動(dòng)的次數(shù),而心律,則是心臟是不是規(guī)規(guī)矩矩的跳動(dòng)。

律亂了不行,率沒了也不行?？炷I上腺素直接推,不行直接心尖部注射！任麗著急了。

專家組的成員每一個(gè)不緊張的,這種時(shí)刻,大家的腎上腺素都是彪起的,而歐陽(yáng)也緊張了,老太太死死的抓著張凡的胳膊。

她也是心內(nèi)科的專家,她怎么會(huì)不知道現(xiàn)在危險(xiǎn)的程度呢。

一波接著一波,市醫(yī)院的醫(yī)生們組隊(duì)在和死神拔河。可是,現(xiàn)在死神已經(jīng)占在上風(fēng)頭了。

李主任,開胸！張凡一看,內(nèi)科的治療已經(jīng)到頭了,孩子或許就在分秒之間死亡,現(xiàn)在只能靠外科醫(yī)生動(dòng)刀了,他對(duì)心胸外科的主任說(shuō)了一句。

行與不行,張凡也沒把握。

院長(zhǎng)……對(duì)李主任交代完后,張凡轉(zhuǎn)頭看了一眼歐陽(yáng),歐陽(yáng)懂張凡的意思。

開吧,死了是她的命不好,活了算老天開眼可憐她。所有責(zé)任我簽字負(fù)責(zé)！老太太這個(gè)時(shí)候反而鎮(zhèn)定了,靜靜的看著張凡說(shuō)道。

開胸！a