當(dāng)張凡講完課,留了點(diǎn)時(shí)間讓同學(xué)們抄板書以外,張凡又和幾個(gè)專門打著飛的來(lái)上課的醫(yī)生們聊了兩句。
張?jiān)?能不能把我們科室也劃歸到到您的肝膽科研當(dāng)中來(lái)啊,我們不求其它,就想著以后能在論文上掛個(gè)名什么的。
估計(jì)費(fèi)勁,現(xiàn)在這邊合作的團(tuán)隊(duì)不下二十個(gè),實(shí)在是位置緊張,不過(guò)我們也可以放出二級(jí)論文,如果有興趣可以和路寧,路教授聯(lián)系,這一塊他們負(fù)責(zé)。你們現(xiàn)在上課也可以提建議,我們計(jì)劃天氣熱了一點(diǎn),開一個(gè)高級(jí)醫(yī)生培訓(xùn)基地,到時(shí)候有時(shí)間可以過(guò)來(lái)看看！
張凡笑著和幾個(gè)主任寒暄了幾句后,看著時(shí)間差不多了,就走到了講臺(tái)上,如果說(shuō)沒講課之前,大家看張凡大多是不服氣,不就有個(gè)好老師嗎,不就是大佬的私生子嗎,牛逼啥啊。
可等張凡講完課,一切全變成了,太牛了,感覺比盧院士都講的好,難不難,你聽得懂嗎?
我昨天晚上剛看到大三的肝膽腫瘤,當(dāng)時(shí)看的我迷迷茫茫,現(xiàn)在算是稍微通透了一點(diǎn)。
什么?你都看到大三的肝膽腫瘤了?不行,我今天不睡了,一定要把德語(yǔ)原版的thieme flexibooks啃下來(lái)！
然后兩個(gè)學(xué)霸級(jí)別的同學(xué)再也不說(shuō)話了,甚至眼神都不相互對(duì)視了。因?yàn)閲?guó)際醫(yī)科大的獎(jiǎng)學(xué)金讓學(xué)霸之間本來(lái)就單薄的同學(xué)友誼變更加的靠不住了,大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度都差不多,可學(xué)霸的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)千差萬(wàn)別了。。
有沿著衛(wèi)生部的書籍提前看到專業(yè)課的,有按照院士們的書單,努力的一本一本攻克的,現(xiàn)在雖然醫(yī)科大還看不出來(lái)什么氣候,可三年后,等這批大二的大一的學(xué)生要畢業(yè)的時(shí)候,估計(jì)茶素醫(yī)院,以后在華國(guó)就該稱之為醫(yī)科小霸王了,等七八年后,這批人進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)入研究所以后, 茶素醫(yī)院估計(jì)就能被稱呼為茶素系了。
這玩意不怕你一個(gè)兩個(gè)的天才, 就怕一大堆的學(xué)霸扎堆, 比如早年的裘派,當(dāng)年衛(wèi)生系統(tǒng)出的第一版教科書,翻開扉頁(yè)幾乎全尼瑪是熱干面, 真的能讓學(xué)醫(yī)的人羨慕的都想下跪。
張凡聊了幾句,看到教室里的學(xué)生們開始竊竊私語(yǔ), 就知道大多數(shù)人都已經(jīng)完成了。
我現(xiàn)在點(diǎn)到名的同學(xué), 等一下請(qǐng)留一下。金蕾！張凡第一個(gè)點(diǎn)的名字就是當(dāng)初罵了他的姑娘。
不過(guò)張凡早就忘記這個(gè)姑娘的樣子了, 他一天事多的,哪里還會(huì)記得一個(gè)小屁孩, 可小屁孩不一樣了,這個(gè)貨別看咋咋呼呼的,她竟然在外科上面有天賦, 手術(shù)科上第一次備皮, 第一次縫合, 大一整個(gè)系, 沒人做的比她好。
張凡當(dāng)時(shí)就留心了,不過(guò)也就是單純的留心而已, 因?yàn)橛械娜耸兰裔t(yī)療,也沒啥大驚小怪的,可等今天讓大家畫肝膽分解圖的時(shí)候, 張凡就重視起來(lái)了,因?yàn)檫@種解剖圖是按照張凡自己的畫法來(lái)的, 所以也沒人提前見過(guò)。
可張凡走了一圈,一瞅, 嘿這個(gè)姑娘可以啊,不光已經(jīng)聽懂了自己的科, 竟然還已經(jīng)自學(xué)到了肝臟免疫系統(tǒng),而且還能把自己特意一筆帶過(guò)未重點(diǎn)勾勒的肝小葉也補(bǔ)全了,這就厲害了。
所以第一個(gè)點(diǎn)名的就是這姑娘。
當(dāng)張凡喊出這個(gè)姑娘的時(shí)候,讓張凡奇怪的是,好像喊她名字是侮辱了她一樣,小白牙咬著嘴唇,臉蛋漲紅的用一種斜視的目光瞅著自己, 張凡心說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了……
而小姑娘則以為張凡要翻老賬,剛升起的尊敬瞬間變成了仇視,這個(gè)貨也是,如果其他人這回估計(jì)已經(jīng)痿了, 可這貨竟然升起了斗志。
張凡瞅了一樣這個(gè)斜眼露牙的貨,然后繼續(xù)念名字,念著念著,金蕾痿了,她知道人家院長(zhǎng)不是來(lái)找后賬的,姑娘恨不得把頭塞進(jìn)課桌里,尷尬的喲。
等點(diǎn)了大約十幾個(gè)學(xué)生后,張凡說(shuō)道：這些人下課后留在教室,至于其他人可以下課了,成績(jī)?cè)谥械纫陨?或者覺得自己還能努一努的人想留下也行,不過(guò)我覺得意思不大！
這幾年,張凡太明白什么是上趕的不是買賣了。要是說(shuō),有個(gè)義工讓你們做一下,估計(jì)這群貨得罵罵咧咧的走了。就算有留下的, 也沒幾個(gè)人。
任總的三萬(wàn)人試驗(yàn), 留下幾個(gè)人能有什么用啊。
然后之見醫(yī)生們都走了,而學(xué)生們竟然全都留下了,張凡一臉無(wú)奈的說(shuō),名額就那么幾個(gè), 你們這么多人留下來(lái),以后選不上可不要哭啊！
等大家好像感覺很搶手的時(shí)候,張凡又說(shuō)了一句：未來(lái)百年,你們知道不知道醫(yī)療的方向在哪里?
基因！一個(gè)帥氣的小伙站了起來(lái)大聲的喊了一句。
嗯,對(duì),也不對(duì)?；虻拇_未來(lái)是一個(gè)方向,不過(guò)它的重要性在于預(yù)防,我們?cè)卺t(yī)院,是醫(yī)生,就要側(cè)重于治療,誰(shuí)還知道,放心說(shuō)。讓我看看你們的本事！