扶柏忙著趕馬車轉(zhuǎn)頭,并沒(méi)有看到安哥兒一直站在門口看他。
安哥兒背著小書(shū)箱,看到馬車“嘚嘚嘚”地走遠(yuǎn),終于跨進(jìn)了學(xué)堂的大門。
頗有一種,視死如歸的感覺(jué)。
淮山學(xué)館。
安哥兒脊背挺得筆直,拉著小書(shū)箱往自己課堂走去。
身旁有先生路過(guò),他都會(huì)停下,恭恭敬敬地行禮,喊一聲先生,等到先生走了,他才繼續(xù)往前走。
恭敬有禮,就連掃地的老叟都不停地頷首,說(shuō)這孩子這么小就懂得尊師重道,今后前途不可限量。
一個(gè)人往前走,有同窗喊他,他也回之一笑,穩(wěn)重得不像是個(gè)只有六歲的孩子。
突然,一陣急促的腳步和笑聲傳來(lái),還未到跟前,安哥兒就猛地頓住,身子繃成了一根拉滿的弦。
腳步聲越來(lái)越近,安哥兒還沒(méi)動(dòng),就有人撲了過(guò)來(lái),搭上了他的肩膀,有說(shuō)有笑。
“許長(zhǎng)安,你今兒個(gè)又這么早???”
那男孩有十歲上下,個(gè)頭高,也壯實(shí),他這一撲過(guò)來(lái),好險(xiǎn)將才六歲的安哥兒給撲倒。
安哥兒站穩(wěn)了,“嗯?!?
何慶文勾著安哥兒的肩膀,回頭沖后頭的盧保呈擠眉弄眼:“你們瞧瞧,看人家許長(zhǎng)安多用功,怪不得人家會(huì)從啟蒙班跳到我們長(zhǎng)生班。”
“就是啊,他啟蒙才一年不到,就把我們讀了七八年書(shū)的人給比下去了,許長(zhǎng)安,你可真行??!”盧保呈也勾過(guò)了安哥兒的另外一邊肩膀。
他笑得有些揶揄,甚至,帶著不懷好意。
安哥兒不說(shuō)話,低著頭,還稚嫩的瘦削的肩膀在兩個(gè)十多歲大男孩的擠壓下,駝背彎腰。
兩個(gè)大男孩似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的,一左一右還掛在安哥兒的肩膀上,有說(shuō)有笑。
這時(shí),有先生路過(guò),看到此等做派,呵斥道:“何慶文、盧保呈,走路就好好走,在學(xué)堂里勾肩搭背,成何體統(tǒng)?!?
何慶文和盧保呈立馬收回手,討好地笑著解釋:“先生,我們?cè)谙蚺釋W(xué)子討教課業(yè)上的問(wèn)題呢,你說(shuō)是不是,長(zhǎng)安?”
安哥兒抬頭看了先生一眼。
眼神中包含中委屈和期待,期望先生可以多關(guān)心地問(wèn)兩句,可是先生根本就沒(méi)注意到。
安哥兒失落不已,
只得收回目光,低頭,乖巧地應(yīng)了一聲:“是?!?
先生很滿意,苦口婆心地勸說(shuō):“長(zhǎng)安雖入學(xué)尚短,但他天資聰穎,聰明靈慧,甚至還有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,你們要多向長(zhǎng)安好好學(xué)習(xí),知道嗎?”
何慶文、盧保呈對(duì)視一眼,乖巧地點(diǎn)頭:“放心吧先生,我們就是在向長(zhǎng)安討教呢。”
先生滿意地走了。
二人見(jiàn)先生走遠(yuǎn)了,又一把上前,撲到了安哥兒的身上。
一邊一個(gè),身子幾乎半數(shù)的重量都?jí)涸诹税哺鐑旱纳砩?,他們勾肩搭背,有說(shuō)有笑,外人一看,似乎友情頗好。
可他們落在安哥兒耳朵里的話,卻充滿了威脅和恐嚇。
“許長(zhǎng)安,先生都讓我們多向你學(xué)習(xí)呢,你可千萬(wàn)不要藏私,你知道什么就要告訴我什么,知道不?”何慶文恐嚇道:“不然的話,小心我打你哦。”
“就是,別以為你娘帶著你嫁給了金麟衛(wèi)大都督,你就飛上枝頭變鳳凰了,我爹娘說(shuō)了,你就是個(gè)生父不詳?shù)囊胺N,等大都督哪天把你娘給踹了,你就要灰溜溜地滾出大都督府了?!庇疫吺潜R保呈的諷刺。