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寇忱的信讓霍然趴在床邊笑夠了五分鐘,笑完又有點兒悵然。

雖然這封信很短，用詞也幼稚得像個小學生,但他能確定這是寇忱認真寫的，還能感覺得出寇忱挺愛他爸，寇老二也挺愛他兒子的，只是就像寇忱說的,不同款，無法相互理解,或者說寇忱能試著去努力理解,寇老二卻因為某些固執(zhí)的“我是你爹”的想法而很難理解寇忱。

在這一點上，霍然覺得自己父母就要開明得多了。

雖然他們的開明也許是基于曾經(jīng)的那個悲劇,但畢竟他們努力地讓自己在一個沒有什么要求，寬松得讓很多人都羨慕的環(huán)境里長大,這種看似“什么都不管”的狀態(tài)，背后其實是老媽老爸巨大的付出。

-我已經(jīng)大長了,慢慢能體會到你們對我的寬松大度背后的擔心，對于我來說,這也是種壓力,其實我能承擔的事比你們想象的要多得多,希望你們能放松一些,開開心心的

這是他信里的中心思想,這么一比較，他和寇忱的信簡直是天壤之別。

“你他媽就是蜜罐里長大的吧。”寇忱站在距離他們班那棟教學樓至少一百米的一棵樹下，看著陸續(xù)到來的家長。

“怎么了?！被羧粏?。

“對你爸媽一點兒抱怨都沒有,”寇忱看了他一眼，“這么好的兒子，我爸肯定想要一個。”

“你爸也挺在意你的，”霍然說，“你自己也能感覺到，只是方式不能接受吧，這樣的父母太多了。”

“老袁這樣的老師太少了?！笨艹勒f。

“你一會兒去聽聽嗎？”霍然問。

“不聽，食堂聊天兒去，”寇忱說，想想又補了一句，“聽幾句就去。”

徐知凡爸爸沒有來參加家長會，去了警察局，他們幾個打算一會兒家長會開始了就一塊兒去食堂聊聊，省得徐知凡覺得郁悶。

胡阿姨家里有沒有報案他們不太清楚，徐知凡爸爸大概上個月去報的案，一直沒有什么進展，現(xiàn)在胡阿姨醒了，他爸又去了一趟，還是想著警察去問問也許能問出些東西來。

“我靠，我爸來了?！笨艹姥杆俣愕搅藰浜箢^。

“躲什么?。俊被羧豢戳怂谎?，“他不是已經(jīng)知道你成績并且已經(jīng)嘲諷過了嗎？”

“不知道，”寇忱靠在樹后，“我看到他就想躲?！?

“怕他打你嗎？還是罵你?。俊被羧煌沁吙戳丝?，寇老二如同黑社會微服私訪，跟不知道誰的家長一邊說著話一邊走進了教學樓。

“他倒不至于在外面打我罵我?！笨艹勒f。

“那你躲個屁，”霍然說，“他進樓里了?！?

“我也不知道為什么躲，”寇忱從樹后探出頭看了一眼，然后又“就是想躲，我覺得咱們這個年紀的人，特別男生，大多跟父母在一塊兒都會尷尬，我還是盡量避免會面吧?！?

“我沒有。”霍然勾勾嘴角。

“所以咱倆互補了?！笨艹勒f。

霍然思考了一下，沒想明白這是怎么互補上的。

家長都到齊，老袁和伍曉晨抱著一個箱子也進了樓里。

徐知凡許川他們幾個人從辦公樓里走了出來，沖這邊招了招手。

“先上去聽一耳朵吧。”徐知凡說。

“行。”幾個人都點點頭。

上樓之發(fā)現(xiàn)教室外面全是他們班的學生，平時開家長會，一個個都躲出去，要能徹夜不回就更美了，這回差不多全班都擠在門口了，樓梯上也站著不少，還有別的班的學生。

“你們班每次都特立獨行啊?！庇腥苏f。

“羨慕吧?！苯谝矝]看清是誰問的，擠上樓的時候隨口就接了一句。

“碰上個不能理解的家長投訴一下，你們老袁就得有麻煩?！庇钟腥苏f。

“說話注意點兒啊，”許川說，“咒誰呢？”

“快呸！”魏超仁惡狠狠地看著旁邊的人，“剛誰說的快他媽呸！”

“呸呸呸，”文2一個男生呸了幾聲，“行了吧，這么迷信?！?

“說別人不管，說老袁就得呸?！蔽撼收f。

七人組擠到了門口。

教室門大開著，家長們坐滿了教室，教室最后頭主任照例拿著椅子，跟幾個老師一塊兒坐那兒聽著。

主任雖然平時永遠板著臉，誰看誰怕，但每次老袁要玩什么“幺蛾子”他都會同意，還會過來湊熱鬧……不，觀摩。

老袁沒站在講臺上，而是在教室里來回走著，親自給家長們發(fā)信，伍曉晨抱著裝信的箱子跟在他身后。

“今天的家長會，其實跟學生的關(guān)系不大，”老袁一邊給家長們遞信，一邊慢慢地說，“之前我強調(diào)過，除去特殊情況之外請一定，必須，讓父母來參加，因為這是一次真正的家長會，是真正的老師和家長之間的交流，交流的過程不是背著你們的孩子說他們的是與非……”

“請先不要打開哦?！蔽闀猿枯p聲提醒家長。

“至于交流的結(jié)果，肯定不是為了讓你們回去炫耀孩子，”老袁說，“更不是為了讓你們回去用‘你們老師說的’這樣的理由打罵孩子，我們這次交流的目的有兩個……”

老袁把信都發(fā)完之后回到講臺上，胳膊往講臺上一撐，往下面一臉迷茫的家長臉上掃了一圈：“一，學會尊重，這些信是孩子出于對我，對你們的信任才寫下的，他們在信里暢所欲，可能有開心，有抱怨，甚至可能會有過激的話，能寫下這些東西，是因為信任，所以我希望各位家長對得起他們的這份信任，回報他們以尊重，請為你手上那封信的主人保密，那是他們珍貴的心里話。”

教室里的家長都安靜了下來，有的看著手里的信，也有的看著老袁，還有些若有所思，但沒有一個家長提前拆信。

“二，學著去真正理解你們的孩子，”老袁繼續(xù)說，“你們手上的信，它們的主人，也許就是那個‘別人家的孩子’，信里的他可能并不快樂，他可能會有諸多的郁悶和不滿，它們的主人，也許會是那個會讓你說出‘別老跟那種人玩’的孩子，他可能幽默有趣……一切都不可知，一切又都有可能，這就是你們的孩子，希望各位家長跟我一起，從今天，從現(xiàn)在開始，試著放棄你們‘為人父母’的高度，用孩子的視線，去了解孩子?！?

短暫的安靜之后，教室里有人鼓了鼓掌，緊跟著一片掌聲響起。

“今天有三位同學的家長因為有事沒能來參加，所以多出來的三封信會由我，主任，和孫老師來拆開，”老袁走下講臺，把兩封信給了主任和小孫老師，“另外，如果有哪位家長對信里的內(nèi)容有疑惑，請單獨跟我聊，看信的形式是閱后即焚，伍曉晨同學會在最后把信都收回來，感謝大家的配合。”

老袁宣布了可以開始拆開信之后，教室里的家長都低下頭開始拆信，很安靜，只能聽到細碎的紙張的聲音。

“我操，我好像看到我的信了?！苯谛÷曊f。

“誰家長拿到了？”霍然問。

“不認識啊，”江磊說，“看著挺和氣的阿姨，我那個信里罵我媽扔我玩具了，這事兒我記了十幾年了，估計能記一輩子?！?

霍然轉(zhuǎn)頭盯著老爸后腦勺，他家平時一般都是老媽開家長會，但是這次聽說是這樣的形式之后，老爸強烈要求來參加。

這會兒老爸正專注地看著手里不知道哪個同學的信，能看到信挺長的，密密麻麻的寫滿了兩張紙。

老爸看了一會兒之后，霍然能從他的側(cè)臉看到他笑了笑。

寇忱他爸的表情就不太一樣，同樣看得很認真，但是皺著眉，信上只有短短幾行，他卻一直反復地看著。

門外擠著的學生也都安靜得很，一塊兒盯著里面的父母們。