“噢，為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由?！碧品宓牡?。雖然早在他聽(tīng)到李風(fēng)的時(shí)候便露出了果然如此的表情，可是此刻他還是緊緊的盯著王勝，一臉很感興趣的表情。
“理由很簡(jiǎn)單，一是這小子上過(guò)大學(xué)，腦子是咱們社團(tuán)中數(shù)的著的好用的。據(jù)我所知，那小子讀書(shū)那會(huì)兒便對(duì)經(jīng)濟(jì)很感興趣，要不是他嫌學(xué)校里學(xué)不到什么東西，而他又一門心思的想著趕緊回來(lái)報(bào)恩，沒(méi)準(zhǔn)此刻這小子早就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士了?！蓖鮿偻铝丝跉廨p聲道。
李風(fēng)讀書(shū)是唐峰讓王勝以社團(tuán)的名義供出來(lái)的，而李風(fēng)也的確很好學(xué)，很刻苦。他最初的夢(mèng)想便是攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，能夠賺大錢，給他的兄弟姐妹買大房子，讓他們?cè)僖膊挥脼榱隋X而受苦。而苦心人天不負(fù)，李風(fēng)的汗水和勤勞終究沒(méi)有白費(fèi)。
如愿以償?shù)目忌狭怂蛲拇髮W(xué)，如他所愿的成為了經(jīng)濟(jì)系的一名大學(xué)生?？墒请S即李風(fēng)才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活根本不如他想象的那樣充實(shí)，充滿??。現(xiàn)在的大學(xué)早就沒(méi)有求學(xué)的那種氛圍。有多
少的男男女女是抱著享福的想法走進(jìn)這座象牙塔的？
李風(fēng)不知道，不過(guò)事實(shí)卻是他身邊的人一進(jìn)到大學(xué)便忙著去談戀愛(ài)，找對(duì)象。要么就是一伙人一起吹牛，聊天，喝酒，打屁，再不然就是一起圍著找對(duì)象。最讓李風(fēng)不能接受的是，他學(xué)校周圍那么多日租的旅館，而且每天都能爆滿！
這些人到這里來(lái)是干什么的？每每看見(jiàn)一對(duì)對(duì)年輕的男女在黑夜里擁吻，在初上的華燈中走出校門，走到外面那些出租的客房或者旅館中。正常的還是一男一女，可是瘋狂點(diǎn)的直接是一男n女或者一女n男。
外面的餐館中每天都充滿了高談闊論的聲音，一張張?jiān)厩啻旱拿婵妆痪凭楸缘南窈镒??一般，就是司機(jī)見(jiàn)了都得踩剎車。李風(fēng)都不由得暗自搖頭，這些人讓他羞于為伍。
這種靡靡的氛圍讓他感覺(jué)自己就像是身處泥潭，如果你也沉沒(méi)其中，隨波逐流，那么或許會(huì)對(duì)周圍的這種環(huán)境產(chǎn)生免疫，甚至還會(huì)感到興奮，可是不可避免的你早晚會(huì)沾滿一身的臭泥。而如
果眾人皆醉你獨(dú)醒，那在四年甚至更加漫長(zhǎng)的歲月中你將會(huì)活在一種淡淡的，讓人無(wú)法呼吸的環(huán)境。
這種窒息，有的時(shí)候足以讓人發(fā)瘋。
然而，這還不是李風(fēng)下定決心離開(kāi)校園的最終原因。畢竟順境可以塑造一個(gè)人的性格，可是逆境卻可以錘煉一個(gè)人的靈魂。李風(fēng)堅(jiān)信在這樣的環(huán)境下，他依然還可以做那個(gè)自強(qiáng)，自信，自立的李風(fēng)。
可學(xué)校那種放牧式的教學(xué)，教師那種懶散的態(tài)度，都讓李風(fēng)感到無(wú)比的絕望。雖然有的老師，教授的水平的確不錯(cuò)，可是一周只上那一兩次的課，一次不過(guò)五十分鐘，實(shí)在是讓李風(fēng)感覺(jué)不知道他們到底能交給自己什么。
至于說(shuō)可以到圖書(shū)館自己看書(shū)，自學(xué)，那李風(fēng)感覺(jué)更好笑了?；ê脦兹f(wàn)上個(gè)大學(xué)難道就是為了找個(gè)圖書(shū)館看書(shū)嗎？如果是那樣的話，那李風(fēng)寧愿自己回家買書(shū)看。所以，到最后他終究還是義無(wú)反顧的離開(kāi)了那個(gè)在他眼中禍禍好人的地方。
在哪里學(xué)到的東西與之付出相比，實(shí)在是太微不足道了。如果有那個(gè)時(shí)間，他完全可以做的更好，更多。而事實(shí)也證明，李風(fēng)的這個(gè)舉措是非常正確的。他曾經(jīng)不止一次的暗自慶幸，慶幸離開(kāi)了那個(gè)豬欄式的大學(xué)。
如不然，等到四年的時(shí)間摩梭下來(lái)，只怕他自己還有沒(méi)有勇氣像現(xiàn)在這樣活的瀟灑，活的自如都不一定。
關(guān)于自己的這一段經(jīng)歷，李風(fēng)曾經(jīng)跟唐峰和王勝說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)他還說(shuō)，一個(gè)真正成功的商人，肯定不是在學(xué)校里讀書(shū)讀出來(lái)的。尤其是在眼下z國(guó)的這些所謂的高校中。唐峰和王勝雖然沒(méi)有在現(xiàn)代的大學(xué)里讀過(guò)書(shū)，可是有了菲菲和李風(fēng)先后的體會(huì)和描述，他們兩人也不由得對(duì)這些所謂的大學(xué)失望起來(lái)，進(jìn)而感覺(jué)李風(fēng)的話未嘗沒(méi)有他的道理。
正因?yàn)槿绱?，?dāng)唐峰提出要讓唐駿為華興集團(tuán)培養(yǎng)一個(gè)副總經(jīng)理的時(shí)候，他便想到了李風(fēng)。整個(gè)社團(tuán)中，論知識(shí)，忠誠(chéng)和能力也就李風(fēng)這小子能夠拿得出手送到唐駿的身邊，讓他跟著唐駿好好的學(xué)學(xué)怎么玩轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)，做一個(gè)叱詫商場(chǎng)的悍將。
“那第二呢？”王勝能夠想到的唐峰自然也想得到，不過(guò)他卻不置所否的又問(wèn)了一句。
“有著足夠的忠誠(chéng)。跟別的小弟不同，李風(fēng)這小子的心中對(duì)于利益沒(méi)有太多的追求，他是把咱們當(dāng)成了他的老大哥。這份難得的赤子之心讓我們都很喜歡他，也很心想他?？墒抢洗?，您想過(guò)沒(méi)有，李風(fēng)沒(méi)有殺心?！蓖鮿偻铝丝跉獾牡馈?
“以李風(fēng)的身手，的確是普通小弟中算是頂尖的了，可是沒(méi)有殺心的他只適合跟人比劃，卻根本不適合生死搏殺。我知道老大您讓他擔(dān)任刀鋒的教官，最初的目的就是為了訓(xùn)練一下他，可是您看他有任何的改變嗎？”