吳秋秋出示了自己的學(xué)生證,又登記了信息,才進(jìn)去。

還沒放學(xué),吳秋秋在操場上坐了一會(huì)。

女孩所在的班級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)是初三了。

而女孩的思維還停在一年前她死的那天,她一心只想把班費(fèi)交到老師手中,證明自己沒有偷拿。

時(shí)間過去了一年,當(dāng)初的同學(xué),恐怕已經(jīng)忘掉了那位已經(jīng)死去的班長。

包括班費(fèi)不見了這件事,隨著女孩的死亡,也跟著不了了之了。

吳秋秋捏著那枚創(chuàng)口貼,想著應(yīng)該怎么樣去解決這件事。

對(duì)活人來說,這是一件微不足道的事情,可能都不值得記住。

但對(duì)亡人來說,這是她臨死前的遺愿。

是鄭重的,珍貴的,絕不是小題大做。

吳秋秋必須要替女孩完成。

就這樣,下課鈴聲響起。

吳秋秋按照女孩說的,找到了那個(gè)班級(jí),也就是如今的初三一班。

她以女孩表姐的身份,見到了當(dāng)初的班主任。

你說你是趙小月的表姐班主任是位男性,高高瘦瘦的,戴著一副金絲框眼鏡。

一看就是斯文人。

對(duì),一年前,你們班上班費(fèi)丟了,你們懷疑是趙小月拿了,我想說,不是她拿的。

吳秋秋開門見山道。

班主任推了推眼鏡,懷中還抱著教案,臉上和氣一團(tuán),看著便是一名精英老師。

事實(shí)上,吳秋秋也相信這位老師教學(xué)質(zhì)量很好。

畢竟這所學(xué)校就是以成績聞名的。

哦哦,你是說那件事啊,事情都過去一年了,對(duì)小月同學(xué)的離世我作為班主任,深表遺憾,所以就不要再提了吧,我們沒有人怪她。

畢竟死者為大。

吳秋秋皺了皺眉。

表面是大度不再計(jì)較這件事,可實(shí)際上,他仍覺得是趙小月偷了班費(fèi)。

我不是來聽您說有沒有原諒趙小月,我是說,錢不是她拿的。偷錢這個(gè)罪名,不能放在她頭上。

吳秋秋說道。

班主任看了看時(shí)間,抬起頭還是一臉正經(jīng)：行,我們沒有人把偷錢的事情放在她頭上,這都是一年前的事情了,不用再提。這位同學(xué),我還有事,不陪你多聊了。

明顯還是沒有放在心上。

可吳秋秋要的不是這種結(jié)果。

趙小月,一年前沒有拿你們的班費(fèi),但你們沒有一個(gè)人相信她。

她賣掉自己所有的私人物品,湊齊了班費(fèi)想交給你,證明自己沒有偷錢,可她死在了車禍中。

而你只是一句輕飄飄的事情都過去了,就想揭過不提。你信過你的學(xué)生嗎你真的會(huì)教書育人嗎

吳秋秋激烈的話語,令這名男老師臉色終于變了。

你,你哪個(gè)學(xué)校的,居然質(zhì)疑我

我就問你,你調(diào)查過事實(shí)真相嗎如果沒有,那上面我說的哪一句是錯(cuò)的吳秋秋依舊犀利發(fā)問。

絲毫沒有因?yàn)閷?duì)方是教師就給面子。

也或許是見過生離死別的大場面,讓吳秋秋天然就不怯場。

別人嘲她村姑沒見識(shí),可她見過的,別人可能一輩子都見不到。

班主任嘴巴動(dòng)了動(dòng),鏡片后的眼睛分明閃爍了一下。

我當(dāng)然調(diào)查過,我是老師,輪不到你一個(gè)外校學(xué)生來指責(zé)。

那你調(diào)查的結(jié)果是什么吳秋秋問。

就是趙小月偷了班費(fèi)。他篤定道。

趙......趙小月

門邊,有個(gè)抱著作業(yè)來辦公室的女生,聽到這個(gè)名字,臉色瞬間就變了。

看到這名同學(xué),班主任的神情明顯緩和了很多：是小王啊,作業(yè)交上來吧,做班長很辛苦吧早點(diǎn)回家吧。

接著,他又對(duì)吳秋秋說：同學(xué),我真的要忙了。你所說的班費(fèi)的事,已經(jīng)過去了一年,趙小月也死了。錢是她拿的,或者不是她拿的,這根本就不重要不是嗎斯人已逝,不要揪著過去的事情不放。

但這件事,對(duì)趙小月很重要啊。

吳秋秋反正不走。

聽到班費(fèi)二字,那名小王同學(xué)明顯咽了咽口水,表情更是帶了幾分心虛與慌亂。

被吳秋秋看在眼中。

呆瓜,偷摸過去給她貼個(gè)真話符。

她拍拍書包,拉開個(gè)小口。

這東西以前她也不會(huì),還是流浪漢大哥教她的。

正好試試好用不。

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