眾人視線看向大屏幕，所有人都在好奇，蘇淺到底是什么回答能夠得到一百一十分！

關(guān)于題目上的加分項那點，有的人其實也注意到了，他們認為應該回答高于題目所給空格的數(shù)量，所以會額外加分。

因此有不少選手會多寫一些答案。

比如說布料采用了棉麻，絲綢這兩樣的話，有人會再加莫代爾，這種和棉料相似，萬一也混在其中了呢？

而且照片雖然都有細節(jié)，但萬一呢？

抱著這樣僥幸的心理，多寫一個的選手都扣了一分，因為答錯了。

回答少了空一個扣一分，回答錯了依舊扣分，節(jié)目組的評委們相當嚴格！

正因為看到很多選手犯了這樣的錯誤，所以大家才格外好奇，蘇淺是回答了什么能加分，事實證明，節(jié)目組給的空格就已經(jīng)是完美的回答了，不多不少。

畢竟出題的可是百名設計領域相關(guān)的老師，和專業(yè)的設計師把關(guān)過的。

隨著蘇淺的回答出現(xiàn)在屏幕上，眾人一片嘩然，赫德也傻眼了。

主持的聲音同時響起：“這款設計圖想必大多數(shù)選手都看出來了，它是經(jīng)過好幾款設計拼接來的題目，當然，我們節(jié)目組已經(jīng)和這幾款的設計師取得了授權(quán)?！?

“這里面的加分項是隱藏題，蘇淺選手回答得非常完美，她將所拼接的設計作品，全部都寫了出來！”

“按照出題老師的想法，只要選手們回答出這是幾款設計拼接出來的，就能夠得到加分！但是很遺憾，除了蘇淺選手，沒有一個人寫上，其實加分項的提問，在題目中也能看出來?！?

“大家可以看最后那句——全面解釋本設計圖?！?

“這是涵蓋所有問題的總結(jié)，也是加分項的提示，蘇淺選手不僅將加分項回答了出來，她還寫得沒有任何瑕疵，寫明了這幾件作品的設計師，出現(xiàn)年份，設計主題思想?！?

主持人說到這里，其中一個以嚴苛聞名的評委拿起麥克風道：“要不是加分項有固定分數(shù)，我真的很想給蘇淺選手一百分。”

話落，全場掌聲雷鳴，太棒了！su真的很有能力！

“這一場我輸了，心服口服?！?

這個時候赫德如此說，還算挽回了一些形象。

嘴上這么說，實際上他心里半分不服氣，不過是投機取巧罷了！如果將這道題正兒八經(jīng)放在題目中，自己也一定能夠回答上來！

所以不是自己不如蘇淺，而是對方耍著小聰明獲勝，

在赫德的不甘心中，節(jié)目組開啟了第二個環(huán)節(jié)，現(xiàn)場設計！

節(jié)目組事先找來了幾位模特，這些都是走在大街上不會引起矚目的大眾臉，平凡到不能再平凡的市民，她們都是女人，有高有矮，有胖有瘦。

題目就是每一組分配一個模特，兩人同時為模特設計裙子，模特喜歡哪件設計，這件設計就會多十票，評委老師和線上百名評審團每人各一票，同時網(wǎng)絡上也會進行投票，票數(shù)多的那方會額外加上十票。

最后票多者獲勝，此環(huán)節(jié)沒有加分項。

蘇淺和赫德隨即分配到的模特是一名身材比較肥胖的中年女人，對方個子也不高，在現(xiàn)實中是非常難買到合適衣服的那類人。

每位選手都有一個數(shù)位板，里面有軟件，節(jié)目組已經(jīng)提前將選手的身材數(shù)據(jù)錄了進去，到時候設計師在數(shù)位板上設計出的作品，會直接融合模特數(shù)據(jù)，最后投息在屏幕中。

這種方法能極大地節(jié)省時間，省去了制作成衣的時間，在屏幕上就能看出設計完成的效果圖。

蘇淺在看到模特的瞬間，心里就有了靈感，她拿起筆直接在數(shù)位板上設計起來。

一旁的赫德他走到模特跟前，詢問模特日常喜歡什么樣的款式，偏愛什么顏色等等，問得相當詳細。