細(xì)胞工廠-01

次日早晨,越星文和隊(duì)友們準(zhǔn)時(shí)在4樓生科院的選課大廳集合，果然看見(jiàn)昨天過(guò)了基因變異課程的那些團(tuán)隊(duì)。大家進(jìn)度一致，今天又要一起參加下一門(mén)課的考試。

越星文跟大家簡(jiǎn)單打過(guò)招呼,便來(lái)到平板電腦前，按下選課按鈕——

必修課：細(xì)胞工廠

學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院

學(xué)分：4

考場(chǎng)規(guī)則：考場(chǎng)人數(shù)上限12人

課程描述：人類最初由1個(gè)成熟的受精卵細(xì)胞開(kāi)始，分裂為2個(gè)細(xì)胞,繼續(xù)以2的倍數(shù)分裂，最終產(chǎn)生40~60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞共同組成人類的健康機(jī)體。細(xì)胞,是組成人體的基本單位,細(xì)胞形態(tài)多樣,有球形、方形、柱狀等

考試要求：在這次考試中，你們將變成細(xì)胞，參與人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，一旦你們出現(xiàn)失誤,你們所在的人體有可能出現(xiàn)畸形，甚至死亡

備注：本次課程禁用一切技能,所有考生自動(dòng)獲得生科院特定技能“有絲分裂”

確認(rèn)選課：是否

越星文回頭看向隊(duì)友們：“考試要求，大家看懂了嗎？”

同學(xué)們面面相覷。

許亦深瞇起眼睛,從頭到尾掃了一遍,說(shuō)道：“也就是說(shuō)，讓我們變成細(xì)胞,參與人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程？我們所在的環(huán)境就是一個(gè)人體，我們出錯(cuò),母體就會(huì)生??？”

越星文問(wèn)道：“是不是要用到細(xì)胞學(xué)的知識(shí)？”

許亦深點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)劉照青：“劉師兄還記得細(xì)胞、組織胚胎、免疫學(xué)知識(shí)嗎？”

劉照青頭疼地按住太陽(yáng)穴：“我更喜歡外科學(xué)，我們外科都是手起刀落,哪里壞了直接手術(shù)切掉完事兒。那些細(xì)胞啊、免疫啊，我一看就覺(jué)得頭大?！?

許亦深輕嘆口氣：“我們生科院也有細(xì)胞相關(guān)的課，知識(shí)點(diǎn)我倒還記得一些?！?

越星文看向兩人：“那我開(kāi)始選課了？”

劉照青道：“選吧，反正這門(mén)課是必修，總不能跳過(guò)?！?

越星文按下了確認(rèn)選課的按鈕。

片刻后，眾人眼前同時(shí)一黑，等再次恢復(fù)視野時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，他們12個(gè)人全都沒(méi)有了手、腳等身體部位，而是變成了一只只可愛(ài)的圓球。

所有球體的前面只保留了一雙眼睛，也沒(méi)有眉毛、鼻子和嘴巴。

眾人看著身旁的“球狀隊(duì)友”，大眼瞪小眼。

之前大家見(jiàn)過(guò)許亦深變成的細(xì)胞，此時(shí)，大家也變成了許師兄“細(xì)胞化”之后的模樣，劉照青正好緊挨著越星文，一扭頭，就對(duì)上一雙熟悉的清澈眼睛。

他忍不住哈哈笑道：“星文，你變成了一個(gè)球！”

越星文：“……”

所以，沒(méi)有手腳的他們，走路要靠“滾”嗎？

大家都變成球的后果，就是大家現(xiàn)在長(zhǎng)得很像，只能靠眼睛來(lái)分辨彼此。

旁邊那只細(xì)胞冷冷淡淡的眼眸十分熟悉，柯少彬一看就認(rèn)了出來(lái)：“辛……辛？”

辛聲音冰冷：“嗯?！?

細(xì)胞沒(méi)有嘴，聲音似乎是從圓球的中心發(fā)出來(lái)的。辛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，看向柯少彬道：“圖書(shū)館真夠體貼，還給你配了一副眼鏡？”

柯少彬愣了愣，他沒(méi)有手，不能去扶眼鏡，但他能感覺(jué)到眼睛的前面還有一層玻璃狀的東西，正是他900度的眼鏡！

眾人聽(tīng)到這里，齊齊往后看去——

12個(gè)細(xì)胞中只有柯少彬的眼睛上還架著一副眼鏡，看上去呆呆的。

林蔓蘿調(diào)侃道：“我們這是變成q版畫(huà)風(fēng)了嗎？”

越星文笑了起來(lái)：“帶眼鏡的細(xì)胞太可愛(ài)了！”

眾人：“……”

一個(gè)球戴著眼鏡，確實(shí)呆萌呆萌的。

江平策輕咳了一聲，正回話題：“我們12個(gè)細(xì)胞擠在一起要做什么？考試要求呢？”