畫中幻影-12
死者身份的確認(rèn)讓越星文大為意外,他直懷疑利婭是兇手。
利婭的父母死于車禍，她被羅蘭夫婦收養(yǎng)后，直抱著那只貓,在貓脖子上掛了枚竊聽器，時(shí)刻監(jiān)聽這家人的動(dòng)靜。假如她知道父母的死跟羅蘭夫婦有關(guān),她當(dāng)然有作案動(dòng)機(jī)，殺死羅蘭夫婦為父母報(bào)仇,再殺掉黛西,取而代之，成為這家的女主人。
如今，埋在花園的死者居然是利婭，說明他們之前的推理全都錯(cuò)了。
越星文回頭看向隊(duì)友們,道：“死的人才是利婭，兇手會(huì)是誰？黛西、羅德夫婦,艾麗斯、杰克夫婦,應(yīng)該就在這四個(gè)人當(dāng)中。”
柯少彬猜測道：“會(huì)不會(huì)是，因?yàn)槔麐I知道的太多,被滅口了？畢竟她一直抱著那只貓,監(jiān)聽這些人的動(dòng)靜,她肯定知道兩家人的很多秘密?！?
劉照青摸著下巴,嚴(yán)肅地說：“我們發(fā)現(xiàn)的尸體有三具,其中,羅蘭夫婦都60多歲了，兇手為什么要?dú)⒌暨@對(duì)老人家呢？總不能也是為了滅口吧?！?
柯少彬撓撓頭：“也對(duì),死的人有三個(gè)，死法都是勒斷脖子導(dǎo)致的機(jī)械性窒息，兇手肯定是有計(jì)劃地殺人,只為滅口的話，好像不太合理。”
“我們從頭整理下線索?！苯讲吣贸鲎约寒嫷哪菑埖貓D，說，“這個(gè)古堡是由很多幅畫組成的迷宮，每幅畫的背后對(duì)應(yīng)個(gè)幻境，可以在幻境中看到一些劇情片段?！?
他將地圖攤開在大家面前，指向最開始的地方：“我們目前所在的a世界，也就是發(fā)現(xiàn)尸體的兇案現(xiàn)場，客廳里掛著四幅抽象畫，分別是《黑板》《交換》《夢(mèng)境》和《安娜的光》，由于抽象畫的內(nèi)容天馬行空，看不懂畫家要表達(dá)什么，我們從畫的名字中提取了關(guān)鍵詞，推測這次的血案，跟‘交換’有關(guān)?！?
越星文道：“這四幅畫的背后說不定也有幻境，我們還沒來得及打開？”
江平策點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)指向后面的世界：“二樓的b世界，發(fā)現(xiàn)玄關(guān)處的掛畫《蒙娜麗莎》，這幅畫中的人物會(huì)動(dòng)態(tài)變化，要么裂開血盆大口發(fā)出詭異的笑聲，要么畫中女子變成第二張臉，并流下血淚。女子每次變化，都意味著我們進(jìn)入了不同的世界?！?
劉照青道：“我覺得，玄關(guān)處的《蒙娜麗莎》這幅畫才是關(guān)鍵，或許這里面也有機(jī)關(guān)？只是，這幅畫太嚇人，我們還沒來得及分析。”
徐飛雪順著這話題說道：“c世界梵高的名畫《星月夜》，d世界《最后的晚餐》，e世界，畫室發(fā)現(xiàn)的三幅女子肖像畫，我們已經(jīng)解鎖了幻境；f世界發(fā)現(xiàn)的油畫《向日葵》也沒來得及打開機(jī)關(guān)?！?
有了江平策的地圖，大家的思路頓時(shí)清晰了很多。
柯少彬?qū)⒌貓D拍照傳進(jìn)筆記本電腦，畫出一條路線：“我們從樓開始吧，我覺得，目前的畫中幻境線索有些凌亂，從一樓開始的話，說不定能理清整個(gè)故事的脈絡(luò)?！?
越星文贊同：“好，找找看樓的抽象畫機(jī)關(guān)在哪?！?
眾人返回古堡之中，再次來到四幅抽象畫的面前。
越星文抬頭看向第一幅《黑板》，七排蚊香樣亂畫的圈圈，就像是幼兒園小朋友拿起根粉筆隨手亂涂的，這幅畫該怎么解鎖？
大家站在畫前仔細(xì)尋找一圈，并沒有看見按鈕類的機(jī)關(guān)。
柯少彬大膽猜測：“會(huì)不會(huì)是擦除類機(jī)關(guān)？黑板被畫得這么亂，我的第一反應(yīng)是把它給擦干凈?！?
劉照青笑道：“這是世界名畫，你把它擦掉了可還行?！?
“我試試看吧，美術(shù)系的橡皮擦技能，可以暫時(shí)擦除指定的區(qū)域，過段時(shí)間又會(huì)恢復(fù)，對(duì)這幅畫本身沒什么影響?！毙祜w雪說罷就抬起右手，手心里出現(xiàn)塊豆腐狀的橡皮擦，她操控橡皮擦輕輕滑過《黑板》畫的區(qū)域，擦掉了上面的痕跡。
令人驚訝的是，當(dāng)黑板被擦干凈之后，原本凌亂的畫布，居然變成了“電視機(jī)”樣的屏幕，開始給他們播放一段畫面——
小學(xué)教室里，小女孩獨(dú)自一人站在后面，在黑板上畫畫，應(yīng)該是辦黑板報(bào)。
周圍的幾個(gè)同學(xué)在打打鬧鬧，有個(gè)男孩路過她身邊，不小心打翻了她手里的粉筆盒，彩色的粉筆灑了滿地，男孩并沒有道歉，反而笑嘻嘻地轉(zhuǎn)到她身后，隨手拿起只白色粉筆，在黑板上胡亂涂了堆鬼畫符，道：“利婭，我畫得好看嗎？”
利婭并沒有理他，平靜地俯身，將地上的粉筆依次撿起來，用黑板擦擦掉男孩惡作劇涂的鬼畫符，繼續(xù)認(rèn)真地畫畫。
黑板上的畫面不斷放大，最終完成的畫清晰地呈現(xiàn)在眼前。
——是一簇盛開的向日葵。
畫中影像播放結(jié)束，越星文看向隊(duì)友們：“利婭從小就很有繪畫天賦，這棟古堡里的掛畫，說不定就是她留下來的。二樓《蒙娜麗莎》那幅畫中，流血淚的女子應(yīng)該也是她吧？她死亡之后，她的意念形成了這些畫中的幻境？”
江平策道：“可以這樣理解，利婭才是故事的主角?！?
柯少彬問道：“那個(gè)在旁邊搗亂，用粉筆在黑板上亂涂的男生，是不是喜歡她？”
辛皺眉：“喜歡？這種做法不是討打么？”
柯少彬笑著拍拍他的肩：“這你就不懂了。小孩思想不成熟，會(huì)有‘喜歡你才欺負(fù)你’的幼稚行為。尤其是一些小男孩，會(huì)各種作死，吸引喜歡的人的注意，包括，在對(duì)方凳子上放口香糖、拆開對(duì)方的馬尾辮、在對(duì)方鉛筆盒里放蟲子等。”