郯墨不懂人情世故，但是實(shí)屬聰明。
這一刻暴躁生氣是真的,但是固有用意也是真的。
喬嵐說(shuō)他們之間沒(méi)有什么關(guān)系能讓他這樣幫她或者供著她,“他們之間沒(méi)有關(guān)系”這幾個(gè)字就像突然卡機(jī)的電視視頻一樣，一遍又一遍的在腦子里重復(fù)播放。
甚至還特意加大了音量。
他狠狠的將刀叉扔在盤子上,憤怒，傷心，煩躁,還有他自己不會(huì)形容的情緒，比如失望，比如委屈。
眼中盡是陰霾，只想憤怒走人。
喬嵐急忙同被打擾的客人道歉然后跑回來(lái),“陳伯還沒(méi)有到，你要去哪？郯墨,我沒(méi)有想惹你生氣。”
他不想聽,現(xiàn)在去哪兒都行,總之這會(huì)兒不想待在這里。
喬嵐迅速的整理好郯墨的餐具，堵住郯墨的輪椅就是不讓他走,郯墨冷冷的坐在輪椅上定定看著喬嵐。
兩人之間的氣氛有些緊張,不過(guò)這是喬嵐單方面感受到了,郯墨感知不到這種氛圍，他一語(yǔ)不發(fā)的盯著喬嵐看了好半天,突然想起了上次自己第一個(gè)帶早餐給喬嵐時(shí)，他們之間也有過(guò)一小會(huì)兒這樣的對(duì)峙。
當(dāng)時(shí)喬嵐怎么都不吃，他也是這樣看著喬嵐,說(shuō)如果不吃那就全部丟掉，最后喬嵐妥協(xié)了。
郯墨怔了怔，突然間被轉(zhuǎn)移了注意力，憤怒也被轉(zhuǎn)移到不知道哪兒去了，若有所思的低下了頭，喬嵐不知道這一刻郯墨腦子里的小九九，看著灑了的湯無(wú)奈道，“我重新幫你上一份，這份不算你點(diǎn)的，餐廳可以免費(fèi)賠償?！?
郯墨回神了。
“不用”，他抬起頭凝視著喬嵐，“我不想吃?！?
喬嵐低頭瞅了眼幾乎沒(méi)碰的牛排，郯墨今天一共就吃了這么一點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒回去準(zhǔn)要餓。
“那我打包好，一會(huì)兒讓陳伯帶回去?！?
郯墨眸光微閃，“我會(huì)讓陳伯丟掉的?！?
喬嵐：“......”
郯墨看著喬嵐語(yǔ)塞的樣子，心情終于稍微好了一點(diǎn)，以為喬嵐和上一次一樣終于要妥協(xié)了，結(jié)果喬嵐也不笑了，居高臨下面無(wú)表情的別過(guò)眼。
“想丟那丟了吧?！?
他真覺得這一刻的郯墨就是個(gè)熊孩子，慣得毛病，喬嵐轉(zhuǎn)身走人。
留下眼中盡是茫然和錯(cuò)愕的郯墨，待茫然退去后，只剩風(fēng)雨欲來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒后陳伯急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，一過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛不太對(duì)，小心翼翼的往郯墨臉上看了一眼，雖然和平時(shí)一樣依舊面無(wú)表情，但風(fēng)雨欲來(lái)的暴怒已經(jīng)撲面而來(lái)。
怎怎怎么了這是？
陳伯莫名其妙的帶著郯墨上了車，車開出好半天后才問(wèn)郯墨，“怎么了？吵架了？”
半晌后，后邊才傳來(lái)郯墨悶悶的聲音，“她說(shuō)不要讓我再來(lái)這里?！?
郯墨的聲音只是比平時(shí)低了一些悶了一些，依舊是毫無(wú)起伏的冰冷語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào)，但陳伯硬是從里邊聽出了委屈的調(diào)調(diào)。
不讓郯墨再來(lái)餐廳啊，陳伯大抵已經(jīng)猜出了原因，但還是問(wèn)道，“那喬嵐有說(shuō)為什么不讓你來(lái)嗎？”
陳伯不會(huì)放棄任何一個(gè)可以和郯墨正常交流的機(jī)會(huì)，每一次有情緒波動(dòng)的交流對(duì)郯墨都是有幫助的。
郯墨默了片刻，抬起頭來(lái)，面無(wú)表情的看著遠(yuǎn)處的路燈開始陳述。
“喬嵐說(shuō)三個(gè)月內(nèi)我一共消費(fèi)了七萬(wàn)元，消費(fèi)數(shù)額太高，我說(shuō)不高，她說(shuō)很高而且這是浪費(fèi)，西餐廳食物對(duì)我身體沒(méi)有好處，她還說(shuō)我們是朋友是同學(xué)，朋友和同學(xué)之間不會(huì)這么做，所以我不需要給她錢也不需要幫她?！?
陳伯雖然一直很心疼郯墨的亞斯伯格癥，但有時(shí)候也覺得這個(gè)病癥有方便的地方，比如說(shuō)不會(huì)撒謊，比如所回答問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)欺瞞，而且沒(méi)有一句廢話的能將整件事情全部表述完整。
雖然語(yǔ)序或者情感會(huì)有些不大對(duì)。
聽了陳伯的描述，看來(lái)喬嵐不讓郯墨來(lái)的原因和他想的差不多。
作為一個(gè)正常思維的人，陳伯不但很能體會(huì)到喬嵐的感受，更是非常欣賞喬嵐的做法。但是，如果是郯墨，他感受不到喬嵐的為難，也不會(huì)覺得喬嵐很為難，他的思維就像電腦程序一樣，有自己一套既成的邏輯，只要自己心中的邏輯合理，別人說(shuō)什么都是沒(méi)用的。
還在很小的時(shí)候，大概是三四歲或者更小，有一次郯墨在房間里堆雪人玩。
對(duì)正常孩子來(lái)說(shuō)，他們也許不懂雪受熱會(huì)融化的原理，但是卻明白雪是不可以搬到房間里的。
那時(shí)郯墨的母親還活著，她握著郯墨凍得通紅的小手問(wèn)他為什么要在房間里堆雪人，郯墨小臉蛋上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)表情，他道因?yàn)橥膺呌酗L(fēng)他不舒服。
因?yàn)橥膺呌酗L(fēng)不舒服，但是又想玩雪，所以將雪搬到房間里在房間里堆雪人。
這是小郯墨自己的邏輯思維。
在旁人看來(lái)簡(jiǎn)直不可理喻傻到透頂。
后來(lái)郯墨的母親陪著他等雪融化了，告訴他雪融化后會(huì)變成水，會(huì)弄臟地板會(huì)弄濕沙發(fā)，郯墨這才被說(shuō)服。
郯墨很難給改變自己的想法，除非你可以用更正確的邏輯說(shuō)服他。
當(dāng)初郯墨的母親可以用雪的融化來(lái)說(shuō)服郯墨，那是自然現(xiàn)象，直觀而又明了；但是現(xiàn)在喬嵐不許他來(lái)餐廳是因?yàn)閱虓沟男睦锊荒芙邮?，心里不能接受這要怎么說(shuō)服郯墨？
在郯墨看來(lái)，被人幫助是一件很愉悅的事情，他不能理解為什么自己幫助喬嵐，喬嵐會(huì)為難會(huì)不高興；而喬嵐因?yàn)樗膸椭桓吲d，郯墨也許會(huì)覺得是因?yàn)樗幌矚g他，所以才不想要。
喬嵐不接受他的錢，和不接受他的人沒(méi)什么區(qū)別。
陳伯頭疼。
以前他特想讓郯墨有個(gè)可以交流可以對(duì)他好的朋友，現(xiàn)在有了，結(jié)果新的問(wèn)題又來(lái)了。
郯墨對(duì)朋友的所作所為和一般人不一樣，就連對(duì)友誼的定義，也和一般人截然不同。
第二天陳伯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將郯墨送進(jìn)了學(xué)校，實(shí)在不放心的給喬嵐發(fā)了個(gè)短信，讓喬嵐千萬(wàn)別故意冷著郯墨，這會(huì)讓郯墨心靈很受刺激。
陳伯就算不說(shuō)喬嵐也不會(huì)這么做。
昨天晚上她看有關(guān)亞斯伯格癥的書看到了凌晨?jī)牲c(diǎn)，現(xiàn)在整個(gè)人都困得有些睜不開眼睛。
但是喬嵐和郯墨說(shuō)話，郯墨卻一直緊閉著嘴巴不同喬嵐講話，喬嵐試圖和郯墨講道理，“郯墨，拒絕你和拒絕你幫助不是一回事，你已經(jīng)幫了我一學(xué)期，我現(xiàn)在已經(jīng)不需要了?！?
郯墨終于開了口，“你需要，你還在打工。”
喬嵐：“......”
喬嵐終于明白了書里的一句話。
對(duì)于亞斯伯格癥的人來(lái)說(shuō)，凡是符合他們邏輯的，他們認(rèn)定自己是正確的，別人說(shuō)什么都沒(méi)用。
說(shuō)多了可能還會(huì)有反向作用。
郯墨抿了抿嘴唇，想說(shuō)什么又終究是沒(méi)有說(shuō)。
那天離開西餐廳的時(shí)候，有那么一刻，郯墨難過(guò)到想再也不想見喬嵐不想去學(xué)校了。
可是第二天他還是來(lái)學(xué)校，不但來(lái)了還繼續(xù)坐在了喬嵐旁邊的位置，他一邊還在氣喬嵐那邊說(shuō)的話做的事不想再理喬嵐，但另一邊卻又在心里隱隱擔(dān)心如果他真的不去，喬嵐是不是也就不會(huì)再理他了。
就算喬嵐不接受他欺騙他的感情讓他這么難過(guò)，但他還是不想和喬嵐一刀兩斷。
裴寧沒(méi)有一點(diǎn)眼力勁的還跑來(lái)找喬嵐問(wèn)英語(yǔ)題，等問(wèn)完后一抬眼就對(duì)上郯墨陰鷙的視線，被嚇得一個(gè)激靈抖了一抖。
然后迅速挪開視線，湊在喬嵐耳邊小聲問(wèn)她，“郯墨怎么了？我沒(méi)惹他??？”
喬嵐：“...我的問(wèn)題?！?
“你還能惹郯墨生氣呢？”裴寧表示很驚訝，他真覺得喬嵐在面對(duì)郯墨的時(shí)候簡(jiǎn)直好到?jīng)]脾氣。
裴寧聲音很小，郯墨聽不見他們說(shuō)什么，只能看見他們挨得很近，手中驟然起勁。
輕輕細(xì)碎的響聲。
郯墨低頭一看，鋼化膜碎了，細(xì)小的碎渣將指尖劃開一道小口子，血一下子沁了出來(lái)，滴到了白色的校服上。
喬嵐轉(zhuǎn)頭就看見郯墨校服上的血跡，嚇得急聲問(wèn)他怎么了，迅速?gòu)臅锬贸鲆话鍎?chuàng)可貼。
“伸手”，喬嵐看著不配合的郯墨無(wú)奈道。
郯墨定定的看著她，一動(dòng)不動(dòng)。
喬嵐實(shí)在沒(méi)辦法，伸手抓過(guò)郯墨手腕，將指尖上的血跡用紙巾擦干凈，又用創(chuàng)可貼細(xì)細(xì)的包好道，“馬上要月考了，也不知道會(huì)不會(huì)受影響?！?
郯墨沉默的將手指抽了出去，冷冷道，“不會(huì)?！?
然后在下午回家的路上，盯著包了創(chuàng)可貼的手指將近半個(gè)小時(shí)。
過(guò)兩天是這學(xué)期的第一次月考，等成績(jī)出來(lái)，郯墨雖然還是位居年級(jí)第一，但是不知道為什么這次的英語(yǔ)居然還不到一百四十分。
很多人驚訝，卻不敢去問(wèn)。
郯墨將英語(yǔ)答題卡塞進(jìn)書包里，一語(yǔ)不發(fā)。