高考當(dāng)天，班主任比學(xué)生們來的更早,提前一個多小時等在考場學(xué)校的門口,只要看見本班學(xué)生就會沖過去做一小番思想工作。

看見喬嵐和郯墨來的時候，沖的格外的快。

畢竟這兩人可是他最寄予希望的兩個人！

尤其是郯墨,他可以瞄著今年的全省狀元去的。

高考當(dāng)天，班主任比學(xué)生們來的更早，提前一個多小時等在考場學(xué)校的門口,只要看見本班學(xué)生就會沖過去做一小番思想工作。

看見喬嵐和郯墨來的時候，沖的格外的快。

畢竟這兩人可是他最寄予希望的兩個人！

尤其是郯墨，他可以瞄著今年的全省狀元去的，想一想自己可以帶出一個狀元,班主任就很激動。

“緊張不，不緊張吧,不要緊張,發(fā)揮你們自己的實力就可以,就跟平時的考試一樣......”

喬嵐本來挺緊張的，但如今臨近考試倒是慢慢的穩(wěn)定了下來,被班主任這么一套連環(huán)催命后樂了好半天,等班主任走了后與郯墨道,“如果真的失利沒考好怎么辦?！?

“不會”，郯墨倒是實誠,喬嵐的水平擺在那里，就算失利也比絕大多數(shù)好得多。

“說不準(zhǔn)呢”，喬嵐笑了笑道,“考不好我們是不是就不能考一個大學(xué)了？”

“沒這個可能”，郯墨這次回答的更快，說完后想了想又補充道，“就算有考不好的可能，也沒有不在一個學(xué)校的可能。”

喬嵐花了五秒鐘終于理解了郯墨的這句話。

簡單易懂的來說，就是喬嵐考哪兒他就去哪兒，你沒考好那咱就去不是那么好的學(xué)校就是了。

這人冷不丁的一句大情話，要不是場合不合適，喬嵐真想給郯墨一個大大的擁抱。

不過，相比被感動到的喬嵐，郯墨倒是認(rèn)真思考一番后，覺得喬嵐倒是不用擔(dān)心，自己才是更容易失利的那一個。

語文這個對其他人來說很穩(wěn)定的科目，對郯墨來說卻是最不穩(wěn)定的一個，每次的閱讀理解和作文，郯墨都是聽天由命。

就算看的書再多，辨認(rèn)的表情也更多，也只是讓其他人覺得他懂而已。

其實郯墨還是不懂。

郯墨轉(zhuǎn)頭看了喬嵐一眼，突然有點小擔(dān)憂了。

如果這次的閱讀和作文是情感類題目那該怎么辦，如果自己語文沒有考好怎么辦，如果自己沒有考好沒有考到他和喬嵐約好的學(xué)校，難道讓喬嵐跟著自己嗎？

所以如果語文沒辦法保證的話，其他幾門必須達(dá)到最完美，是不是才更安全？

高考的第一天第一門就是語文。

郯墨略有些擔(dān)憂的進(jìn)了考場，等看到作文題目稍稍的松了口氣。

如果他判斷的沒有錯，這個作文應(yīng)該是在反應(yīng)某種社會現(xiàn)象？

應(yīng)該...是吧...

以往就算郯墨不確定作文立意也沒緊張過，這是第一次，郯墨在考試的時候緊張。

等語文終于考完了，郯墨走在路上，忽略時不時投到他身上的女孩子的目光，豎起耳朵聽來來往往的同學(xué)們討論作文立意，即使好多人好像和自己寫的是一個立意，郯墨也沒太敢相信。

直到找到喬嵐，聽了喬嵐的立意后，很是開心的笑了。

等之后的幾門課都是郯墨的拿手科目，更不說這次的郯墨比平時考試不知道仔細(xì)了多少，數(shù)學(xué)卷子做完之后還檢查了兩遍，最后確認(rèn)無誤后才交了卷。

最后一門英語結(jié)束后，喬嵐和郯墨又在學(xué)校門口遇見了班主任。

大抵是最后一門也考完了，氣氛完全不同于之前幾門考完后，大家也不對答案了，而是開始興致勃勃的討論接下來的暑假。

郯墨陪著喬嵐去宿舍拿東西。

陳姨讓喬嵐將上學(xué)時候的課本都帶回來，說就算用不著了，但卻是一種紀(jì)念。

今天學(xué)校特準(zhǔn)外人進(jìn)出宿舍，學(xué)生的父母朋友可以進(jìn)宿舍幫畢業(yè)生搬東西，宿舍樓里時不時會從窗戶里扔出一堆東西，扔的最后的是書，很多學(xué)生終于解放，將所有書都從窗戶里扔了下來，興奮的大喊大叫。

宿管阿姨站在樓底下大罵，但絲毫不影響此刻激動的學(xué)生們。

喬嵐看看進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，笑著與郯墨道，“要不要上去看看？”

郯墨想起什么，下意識想說自己就不上去了，但轉(zhuǎn)念卻又迅速決定。

“上去?！?

如果沒有記錯，一年半以前，郝英曾經(jīng)沖進(jìn)女生宿舍樓，甚至沖進(jìn)喬嵐的宿舍找喬嵐表過白。

雖然他看不上那么蠢的表白方法，但也要進(jìn)去看一看。

好歹是喬嵐住了兩年的地方。

雖然大抵會遇見不大順眼的人。