《怒濤》這首歌對(duì)聲音的穩(wěn)定性、氣息、唱歌技巧都有著很高的要求,但凡有一樣不到位，就會(huì)合不上伴奏的情緒，顯得飄和違和。
季澤輝雖然有一把偏厚重的優(yōu)秀男中音，但從解揚(yáng)這兩天對(duì)季澤輝現(xiàn)場(chǎng)演唱水平的了解來看，季澤輝想穩(wěn)穩(wěn)駕馭住《怒濤》還是有點(diǎn)難度的。
季澤輝沒想到會(huì)聽到這樣的回答,心里審慎起來,狐疑地打量解揚(yáng)的表情，問道：“你真的這么覺得？”
解揚(yáng)點(diǎn)頭,積極道：“季老師您想怎么改編這首曲子，有方向了嗎？”
“這個(gè)先不忙?！奔緷奢x保險(xiǎn)道，“之前我是用手機(jī)觀看的你的表演視頻,當(dāng)時(shí)那個(gè)視頻經(jīng)過各種壓縮,你的聲音已經(jīng)有些失真，所以不知道我有沒有這個(gè)榮幸，能現(xiàn)場(chǎng)聽你清唱一遍《iud》？”
《iud》高音部分多且陡，低音又特別低,一個(gè)人演唱的話必須對(duì)聲音有很強(qiáng)的控制力，否則很容易唱變形。而且唱組合和唱獨(dú)唱區(qū)別很大，乍然轉(zhuǎn)換改變唱法很容易嘴禿嚕和唱得很平板。季澤輝要求的還是清唱,眾所周知，清唱十分考驗(yàn)一個(gè)歌手的節(jié)奏感和情緒感染力?？偠?季澤輝是在給解揚(yáng)挖坑。如果解揚(yáng)現(xiàn)在把iud的散團(tuán)曲唱砸，對(duì)iud將是個(gè)不小的打擊。
解揚(yáng)頓了一下，道：“給季老師唱歌是我的榮幸。不知道季老師是想聽原版《iud》,還是抒情版的《iud》？”
季澤輝假作思考，答道：“還是原版吧，那個(gè)的唱法更貼近《怒濤》一些。”
看來季澤輝還不算太沒腦子，知道搞事前要先摸摸底。
解揚(yáng)點(diǎn)頭表示明白，說了一句稍等，走到一邊喝了口水潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，然后簡(jiǎn)單開了一下嗓，回到季澤輝面前，道：“那季老師我開始了？”
季澤輝一臉鼓勵(lì)地鼓掌，還朝著跟拍的鏡頭夸贊了兩句《iud》。
解揚(yáng)知道季澤輝是想提醒他房里還有鏡頭在，想讓他緊張，故意朝鏡頭靦腆一笑，之后閉了閉眼，淺吸一口氣，再睜眼時(shí)已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，張嘴發(fā)出一聲暢快高吟。
節(jié)目組給嘉賓安排的練習(xí)室很寬敞空曠，解揚(yáng)的聲音一出立刻被空間放大，之后回彈產(chǎn)生共鳴，像是直接炸在了人的腦海里。
季澤輝的表情瞬間僵住。
把鏡頭對(duì)準(zhǔn)解揚(yáng)的攝影師被激得打了個(gè)激靈，鏡頭都跟著抖了一下。
解揚(yáng)的高音不同于童劍，沒有童劍那么暴烈和有張力，更多的是一種冷和鋒銳，像一把壓抑千年終于出鞘極度渴望飲血的古劍，飄逸、肅殺，還帶著一絲天然的厚重感——和低音的清潤(rùn)悅耳完全不同，但同樣驚艷抓耳。
暢快綿長(zhǎng)的高吟后，解揚(yáng)的聲音迅速回落，隨著歌詞沉沉朝著絕望之境墜去，跨音域時(shí)音色過度完美，沒有斷裂感，情緒感染力極強(qiáng)。
室內(nèi)只有解揚(yáng)的歌聲，無形的絕望死寂氣氛彌漫。
季澤輝從僵硬中回神，避開鏡頭調(diào)整一下表情，生硬地?cái)D出一個(gè)驚艷欣賞的假笑，在心里把莫斌詛咒了一萬遍。
這叫高音干澀無力？這叫唱歌技巧生澀？
他看向閉目歌唱的解揚(yáng)，幾乎咬碎了后牙。
難怪解揚(yáng)敢接他的邀請(qǐng)，難怪解揚(yáng)之前是那樣的態(tài)度，這新人可真是了不得！憑主觀來說，這個(gè)清唱加獨(dú)唱版本的《iud》居然比另外兩個(gè)版本都好聽！這個(gè)版本的《iud》前半段更絕望清冷，后面追求新生的部分更輕柔動(dòng)人，可以說是渾然天成！
他幾乎可以預(yù)想到如果這段在節(jié)目里播出，解揚(yáng)將會(huì)獲得怎樣的贊譽(yù)和追捧！《iud》那張迷你專的銷量又會(huì)迎來怎樣可怕的一波猛漲。
解揚(yáng)已經(jīng)唱到了《iud》整首曲子里最驚艷最酣暢淋漓的尾端持續(xù)高音，季澤輝大腦發(fā)炸，忍不住出聲打斷道：“好了，夠了，就唱到這就行了?！?
偏粗的男聲突然切入歌聲，之后歌聲突兀停下。室內(nèi)所有工作人員只感覺有一只粗糙大手把自己的靈魂從仙女的懷中扯了出來，整個(gè)人像被污染了一般滿是不適，忍不住略顯譴責(zé)地朝季澤輝看去。
解揚(yáng)被喊停后依然是那副禮貌的樣子，問道：“季老師，您覺得我的音色怎么樣，適合和您配合《怒濤》嗎？”
季澤輝察覺到工作人員的視線，心里越發(fā)不痛快，面上卻還要裝出專業(yè)的模樣，道：“你的高音音色太飄了，和《怒濤》有點(diǎn)不合拍，我得再琢磨一下。這樣，你繼續(xù)在這熟悉《怒濤》，我去琢磨一下該怎么融合我倆的聲音?！?
“好的，辛苦您了?！?
季澤輝再次遁走，解揚(yáng)朝齊齊看過來的工作人員笑笑，重新走到角落，插上耳機(jī)繼續(xù)聽《怒濤》，邊聽邊翻樂譜。
手機(jī)突然震了一下，有微信消息進(jìn)來。
解揚(yáng)避開攝像頭打開手機(jī)。
龍樹尤：談妥了，我會(huì)是《誰是歌王》下一期的點(diǎn)評(píng)嘉賓。季澤輝選了哪首歌？
解揚(yáng)：《怒濤》。
龍樹尤：？那他多半會(huì)換歌。
解揚(yáng)挑眉，打字：怎么說？
龍樹尤：這種歌很吃技巧，但凡你唱歌技巧和表現(xiàn)力比他強(qiáng)一點(diǎn)，他都會(huì)黯然失色，他不會(huì)允許這種情況發(fā)生。
解揚(yáng)笑了，打字道：讓他換，我奉陪。
……
午飯前季澤輝回來了，主動(dòng)邀請(qǐng)解揚(yáng)一起吃午飯。
吃飯時(shí)，季澤輝東拉西扯了一堆專業(yè)的話，明里暗里表示“我雖然很喜歡《怒濤》這首歌，但因?yàn)槟愕囊羯珜?shí)在和《怒濤》不搭，所以我決定遷就你，換一首曲子”。
解揚(yáng)自責(zé)嘆息：“這樣嗎，唉，工作人員說我高音的音色很適合《怒濤》，我還偷偷高興來著?？磥泶蠹疫€是沒有季老師專業(yè)，那季老師您想換什么曲子？”
“……”
季澤輝壓著怒火，難看地笑了下，道，“我還在考慮，最后也許不會(huì)換。這樣，小解你先繼續(xù)熟悉《怒濤》，有改編想法的話也可以先改一改。我呢去物色新曲，時(shí)間緊迫，我們分工合作?！?
解揚(yáng)一口應(yīng)下：“沒問題，還是季老師想的周到。”
下午的錄制時(shí)間一到季澤輝就走了，解揚(yáng)故意落后一步，收拾了練習(xí)室的東西，和工作人員一一告別后才出了節(jié)目組安排的地方。
吳水已經(jīng)把車停在了樓下，正等在車邊。