江小白再次怔了怔。

聽不懂,還能突破

看著江小白那震驚的模樣,那人雖然不想多說,但想到江小白手中的藥靈符,也只能耐著性子道：這次來的儒院先生可不簡單,據(jù)說可引靈相授！

在那意境之下,很容易突破現(xiàn)有層次,不少人都已經(jīng)成功突破了！

說著,那人的目光盯著江小白手中的藥靈符道：所以,也造就了這藥靈符的搶手！

原來是這樣！

江小白明白了原因。

而且他有一個(gè)推測,之前陰他的人,該不會搶走的就是那什么藥靈符吧

若真是如此的話,那個(gè)陰他的人,應(yīng)該也會去那所謂的講道之地吧

當(dāng)然,他還有一個(gè)疑惑。

那就是儒院,為何會用他的藥靈符當(dāng)做入場憑證呢

研究

沒錯(cuò),他能想到的只有這一個(gè)了。

小兄弟,你這靈符……

那男子此刻盯著江小白手中的藥靈符,搓了搓手道：開個(gè)價(jià)吧！

哦,不用開價(jià),免費(fèi)送你了！

江小白說話間,將那藥靈符遞給了男子。

這藥靈符用的都是普丹煉制,所以對他而,并沒有什么價(jià)值。

而且,他既然從人家那里得到了消息,所以自然是免費(fèi)給與。

免費(fèi)

那男子聽到江小白這話,雙眼頓時(shí)變亮,當(dāng)即激動接了過去,連聲道謝后,急匆離去。

給人的感覺,生怕江小白會后悔一般。

講道！

江小白看男子離開后,目光波動道：佛子前輩,您可知這講道是怎么回事嗎

在他的認(rèn)知中,儒修就是寫寫詩句,繪繪畫作,最重要的是還可繪制靈符。

講道的話,他在史書瑾的書庫內(nèi),也沒有見過具體注釋。

所以,此刻的他對此,充滿疑慮。

當(dāng)然知道！

佛子含笑解釋道：這點(diǎn),和我們佛修其實(shí)相似！

怎么說

江小白好奇問道。

比如我們佛修,其實(shí)它有兩個(gè)劃分,一個(gè)是佛宗,一個(gè)是禪宗！

佛子開口道：我們佛宗主傳經(jīng)解道,渡化眾生！而禪宗則主佛宗妙術(shù),除魔衛(wèi)道！

儒修同樣如此。

佛子開口道：一個(gè)為儒修,一個(gè)為師修！儒修主筆墨,繪靈符,師修主天魂,相授！

而你認(rèn)識的那位史書瑾之人,正是以儒修為主之人,但在儒修之中,還需以正名,這正名,需要的便是師修之人所為！

原來如此！

聽到佛子如此說,江小白突然想起,自己曾讓儒修老祖給正名了。

原來里邊有這個(gè)緣由在。

不過,其實(shí)在上古修士之時(shí),佛修便是佛修,儒修亦是如此,從來沒有這般劃分過,但因?yàn)樾扌胁灰?所以才進(jìn)行了分類。

佛子開口道：正因如此,這分類你也可以看做,只限制天賦普通的弟子！

若真是天賦絕倫之人,基本都會選擇二者同修,畢竟兩者不分家！而且也只有同修,方為大道！

所以,您也是……

嗯,自然是佛禪雙修！

佛子微笑道：我之前傳授你的一些佛印,便有諸多來自禪修！

a