只要能找到于見，這扇門后的所有謎題都可以解開，更關(guān)鍵的是于見曾經(jīng)主動接納過冥胎，他和冥胎長時間共有一個身體，對冥胎的了解肯定比任何人都多。

進(jìn)入學(xué)校的那一刻，陳歌就開始使用陰瞳，他將所有學(xué)生的臉都記在腦海里，不放過任何一個人。

上課鈴聲響起，陳歌有些不情愿的進(jìn)入教室。

“聽說你那天沒有回家？咋了？離家出走了？”圓臉小胖子杜明遞過來了一個紙條，陳歌只是看了一眼，就將紙條揉成一團(tuán)，他長這么大還沒有跟大老爺們上課傳紙條的習(xí)慣。

小胖子朝陳歌伸了伸拳頭，陳歌卻直接忽視了他，低頭看起了貼在桌子上的課表。

“第三節(jié)課才是英語，前兩節(jié)課難道我就只能呆在教室里嗎？這也太浪費時間了。”

陳歌先給自己列了個行動計劃，他反復(fù)思考了所有細(xì)節(jié)和漏洞，確保不會出現(xiàn)失誤后，看了一眼墻上的鐘表。

“怎么才過去十分鐘？”

門后世界是根據(jù)記憶編織的，陳歌嚴(yán)重懷疑之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因為自己以前上課總是不好好聽講，老是盼著下課，所以經(jīng)常會產(chǎn)生度日如年的感覺。

因果報應(yīng)，現(xiàn)在這種感覺在門后世界變?yōu)榱爽F(xiàn)實。

“是不是只要一下課，時間就過的飛快？”

提起背包，陳歌在思考自己直接走出去會不會把老師氣死。

“沒必要和校方鬧僵，下次直接找個理由請假好了。”

上著數(shù)學(xué)課，陳歌桌上擺著英語課本，他已經(jīng)提前做好了上第三節(jié)課的準(zhǔn)備了。

“喂?！倍琶饔仲愡^來了一張紙條：“你準(zhǔn)備報什么社團(tuán)？咱倆都沒什么朋友，干脆報同一個社團(tuán)，平時活動也好有個伴，不至于完全被孤立。”

“社團(tuán)？”

“昨天放學(xué)的時候我就看見有些學(xué)長在發(fā)廣告，有些社團(tuán)為了搶人還專門跑到每個班級宣傳?！?

陳歌他們上的是私立高中，有些制度和公立高中不太一樣。

“宣傳社團(tuán)可以去每個班級當(dāng)中？”小胖子沒有意識到自己隨便說的話竟然讓陳歌有了想法：“我可以打著社團(tuán)宣傳的旗號，正大光明的去每個班級查看?！?

“圍棋怎么樣？不用運(yùn)動，坐著發(fā)呆就可以，是不是很完美？”杜明和陳歌完全不在一個頻道上，兩人就這樣聊了下去。

好不容易撐到下課，陳歌提著背包立刻沖出了教室。

“下課時間不能浪費，像于見那種沒什么朋友的人，應(yīng)該不會亂跑，很可能呆在教室里?！?

跑遍了一樓、二樓，當(dāng)他準(zhǔn)備去三樓的時候，上課鈴響起。

陳歌也沒在意，繼續(xù)尋找于見的身影。

走廊上已經(jīng)看不到學(xué)生的身影，陳歌跟教導(dǎo)主任一樣，提著包，使用陰瞳，從各個班級窗戶外面“飄”過。

“站?。∧隳膫€班的？”

陳歌走到四樓的時候，被一個中年男人攔住。

這個中年男人好像是管風(fēng)紀(jì)的老師，之前曾和張雅一起出現(xiàn)過。

“我上廁所?！?