看不見(jiàn)罪的國(guó)度

請(qǐng)?jiān)徫?，我的自?fù)

......”

不知不覺(jué)。

進(jìn)入副歌部分。

顧安那高亢、婉轉(zhuǎn)的歌聲。

又一次讓人拍案叫絕。

仿佛主人公墜入了無(wú)盡的深淵，被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)包圍。

營(yíng)造的氛圍感，絕了！

......

期間。

有眾多網(wǎng)友、歌迷不止一次發(fā)現(xiàn)，這種偏戲劇張力的藝術(shù)形式，恰恰是他們之前第一次聽(tīng)這首歌時(shí)。

最受不了的部分。

或許是不習(xí)慣。

又或許是因?yàn)閯e的什么。

總之。

當(dāng)他們重聽(tīng)一次。

偏偏這些部分，成了他們最?lèi)?ài)聽(tīng)的地方。

簡(jiǎn)直好聽(tīng)到炸！

就和剛才的方雅一樣，他們開(kāi)始懷疑：

自己是耳朵聾了，才會(huì)覺(jué)得，這首歌難聽(tīng)吧？！

這分明是一首：

神仙歌曲！

......

“斑駁的家徽，擦拭了一夜

孤獨(dú)的光輝，才懂的感覺(jué)

通向大廳的長(zhǎng)廊一樣

說(shuō)不出的滄桑沒(méi)有喧囂

只有寧?kù)o圍繞我

慢慢睡著

天，剛剛破曉

......”

而當(dāng)歌曲，又一次進(jìn)入了結(jié)尾部分。

那種幾乎從到尾，圍繞著的強(qiáng)烈孤獨(dú)感。

更令網(wǎng)友、歌迷們拍案叫絕！

......

其次。

則是歌曲中，三個(gè)“父”的具體形象：

天父。

教父。

父親。

形成對(duì)比，互相之間，又似乎有著某種聯(lián)系和對(duì)立。

讓人不免深思。