在混戰(zhàn)模式下，

位置偏僻，意味著能保存實力，更晚陷入亂戰(zhàn)。

袁紅巖掃了一眼后，不再多說。

李老師坐在萬克山旁邊，低聲道：

“老呂把落英放在左下角，應(yīng)該是因為上午的事，想向你賠罪?！?

“誰要他賠罪？”萬克山眉毛一挑，悶聲道：

“姓呂的就是喜歡亂彈琴，老子巴不得他把李青山放到最中央?！?

“最中央？”李老師皺了皺眉，

“在左下角還可以拖到最后，能有點機會。放到最中央，以李青山大成的《迷蹤步》，也不可能堅持太久?！?

“嘿嘿，誰說他只是大成了？”萬克山嘿笑兩聲。

李老師瞳孔一震，雙眼漸漸瞪大。

“你是說......”

“我也不知道，看著吧！”

萬克山抿了口茶，抬頭看向屏幕。

他是真的不知道，不過他相信李青山能說到做到。

“老呂這次的‘隨機’還真有意思啊！”

后排，有老師玩味感慨，周圍其他老師同時露出心照不宣的笑容。

呂景將強隊放到角落，看似無可厚非，但無疑把他們帶來的學(xué)生都當(dāng)成“陪考”了。

不過，這一點卻正合他們心意。

武義能抱團，他們60多個城市同樣也能抱團！

誰是“陪考”還不一定呢！

就看看付武、林帆，能不能在400多人的圍攻下活到最后吧！

......

對戰(zhàn)空間，

武義十支隊伍剛一落地，便迅速向付武所在靠攏。

不到半分鐘，60多人抱成一團，牢牢占據(jù)左上角。

各自拔出兵器，嚴(yán)陣以待。

“不對勁！”

付武撥開擋在前面的同學(xué)，走到隊伍最前。

他們之所以如此快集結(jié)，就是怕因為上午的事，被其他小隊針對。

但眼下不僅沒有追兵，甚至所有小隊都沒理會他們，反而向平臺中央靠攏。

更詭異的是，有些隊伍距離明明不到10米了，卻依然沒有動手。

這一幕，讓武義學(xué)生的心懸了起來。

“學(xué)長，他們連刀都沒拔，到底想干嘛？”

付武望向一片“和諧”的平臺中央，眉頭漸漸皺起。

“他們肯定提前商量好了，準(zhǔn)備抱團！”

“抱團？！”

懸著的心終于死了，

的確，除了“抱團”，根本沒有第二個解釋。

但是超過400人抱團？

眾人望向還在聚集的平臺中央，咽了咽口水。

等那些人聚集完畢，他們武義肯定是第一目標(biāo)。

平臺右上角，

五原市一行七人，同樣察覺不對。

有人忍不住出聲嘲笑道：

“誰讓他們武義缺德事干太多，現(xiàn)在付武要被圍攻了！”

林帆卻沒有半點開心，沉聲道：

“付武要是死在亂刀下，你們猜下一個目標(biāo)會是誰？”

笑聲頓止，眾人啞然。

平臺左下角，

“付武和林帆都要倒霉了！”

李青山神色輕松，望向遠處。

400多人抱團，目標(biāo)自然是最強的付武、林帆兩人。

這無疑能大大減輕他的壓力。

“咳咳...學(xué)弟，你是不是忘了你上午的‘戰(zhàn)績’？”

鐘仙干咳兩聲，提醒道：

“60多個市抱團，卻把我們落英排除在外，你沒想過為什么嗎？”

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