相比蘇錚的頭疼欲裂，蘇妤卻在秋老師家開(kāi)懷大笑。

秋老師毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)方婧很有打乒乓球的天賦：

“主要是肯吃苦。一般她在我這的話，上午我給她講語(yǔ)文數(shù)學(xué)，下午就打球，很累的，但她不會(huì)抱怨，進(jìn)步很快，才來(lái)我這幾天，她就打得有模有樣，我本來(lái)也是想建議你，給她找個(gè)好點(diǎn)的教練，孩子有天賦，又肯練，會(huì)出成績(jī)的?！?

方婧在一旁，都被夸的不好意思了。

蘇妤大力揉妹妹的頭發(fā)：“老師夸你呢！夸你咱就開(kāi)心的接受，但首先要感謝老師。”

方婧乖乖地給秋老師鞠躬：“謝謝老師。”

秋老師也是疼愛(ài)地摸摸她頭：

“你們既然有這個(gè)意思，那我肯定也愿意幫你們介紹。我有個(gè)親戚是咱軍區(qū)體工隊(duì)，專(zhuān)門(mén)組織乒乓球的，方婧要是跟著他練上三四年，等十一二歲就可以特招成文體兵，到那時(shí)候，就能是高水平的專(zhuān)業(yè)兵了，全國(guó)都能去打比賽！”

蘇妤之前都不懂這些，但聽(tīng)了秋老師的一席話，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

她的意思不僅僅是給方婧推薦了一個(gè)老師，還是給方婧指明了一條道路。

在目前的時(shí)代背景下，這是非常好的一條路。

蘇妤：“呀，真好，您這位親戚叫什么，等我舅舅回來(lái)了，我讓我舅舅去聯(lián)系他?！?

“叫韓海生。你舅舅肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。就是脾氣很倔的，一般他不肯教人，畢竟平時(shí)挺忙的，你讓你舅舅耐心些，多找他幾次。”

“行，我知道了。謝謝秋老師指點(diǎn)。”

“不客氣。”

處理好了方婧的事情，蘇妤才回到家。

接下來(lái)的幾天，她都是在自家小院里忙活。

方婧自從知道可能需要很好的表現(xiàn)才會(huì)被教練接受之后，每天有空就去周家練乒乓球，幾乎不著家。

蘇妤就完全地在自家小院自由發(fā)揮了。

房間布置這種活，以前她都是出一張嘴的，家里三個(gè)保姆阿姨忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)她還是會(huì)不滿意。

現(xiàn)在自己做起來(lái)，才算是真心體會(huì)到了不容易，但也會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初的想法很對(duì)，按照自己想的布置，果然很不錯(cuò)。

愧疚和自豪同時(shí)到來(lái)。

小院子也變得非常有田園趣味。

蘇妤在收拾的過(guò)程中，在姥姥姥爺許久不用的一個(gè)柜子角落找到了兩顆子彈。

她想到這段時(shí)間的經(jīng)歷，總覺(jué)得自己這個(gè)炮灰，能好好的活下來(lái)，除了時(shí)刻保持警惕之外，也該適當(dāng)?shù)刈鳇c(diǎn)什么保護(hù)自己。

蘇妤就嘗試著把子彈分解開(kāi)來(lái)。

一顆子彈之所以能從槍膛出去，主要原理的發(fā)射藥和底火的撞擊。

蘇妤怎么說(shuō)都是有些化學(xué)天賦的人，她小心地把這些東西分開(kāi)放好。

正好收拾出來(lái)一些細(xì)長(zhǎng)的小藥瓶。

蘇妤十分耐心地把瓶子進(jìn)行了改裝，做出了五六小瓶類(lèi)似于摔炮的小東西。

自己組裝的，她有信心，性能比較穩(wěn)定。

蘇妤把其中兩個(gè)放在隨身包包里。

另外四個(gè)偽裝成扎頭發(fā)的小裝飾，可以隨時(shí)佩戴在頭發(fā)上。