王麗雯忙完，過來陪劉美蘭和傅琛，“怎么樣？對(duì)我們學(xué)校的教學(xué)還認(rèn)可吧？”

劉美蘭點(diǎn)頭，“認(rèn)可，相當(dāng)認(rèn)可?！?

學(xué)校雖然有晚自習(xí)，專門用來查漏補(bǔ)缺，通過一些針對(duì)性的題目，讓學(xué)生能夠知錯(cuò)就改，溫故而知新。

平時(shí)的體育課、音樂課、美術(shù)課，以及各種興趣班，滋養(yǎng)著他們的情操，讓他們覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)很有意思，慢慢就更加喜歡學(xué)習(xí)。

“還去小學(xué)看看嗎？”王麗雯問，“我跟小學(xué)部的老師也認(rèn)識(shí)?！?

劉美蘭笑笑，“那就拜托了?！?

既然來了，那就看完。

孩子要在島上學(xué)習(xí)，劉美蘭想盡量完善教育設(shè)施。

小學(xué)里，劉美蘭更加滿意。

有教無類，實(shí)現(xiàn)了教育的真諦。文化課重要，但素質(zhì)教育也不可少。

從一年級(jí)開始，練字的字帖是學(xué)校出錢讓出版社印刷的，內(nèi)容是整篇的語(yǔ)文課本，還有課外需要背誦的古詩(shī)。

在練字的時(shí)候，也能把家庭作業(yè)寫了。練字的過程中，加深了印象和理解，一舉兩得。

美術(shù)課和書法課，都是島上的人免費(fèi)教的。退休人員有退休金，家里兒女收入也挺高，所以不在乎這些。純粹是因?yàn)橄矚g，看到學(xué)生也喜歡，他們就認(rèn)真教。每個(gè)學(xué)期，能夠得到學(xué)校的慰問，還有感謝證書。

即使學(xué)校給錢，他們也不要，反而喜歡讓自己班級(jí)的學(xué)生和其他老師教的學(xué)生比賽，看誰教得好。

校舍是新蓋的，窗明幾凈，古樸而又充滿底蘊(yùn)，出自國(guó)畫趙老師之手。

劉美蘭太喜歡了。

李校長(zhǎng)看到王麗雯，走過來，這才看清劉美蘭和傅琛，“哎呦，劉總，傅團(tuán)長(zhǎng)，歡迎來我們學(xué)?？疾臁！?

劉美蘭跟李校長(zhǎng)握手，“孩子大了，教育問題十分重要。我們來考察，準(zhǔn)備把孩子安排在這里上學(xué)?！?

李校長(zhǎng)聽到這話，非常自信，“我們的教學(xué)成績(jī)和成果相當(dāng)顯著……”

李校長(zhǎng)把劉美蘭和傅琛帶到學(xué)校展覽室，一一介紹，學(xué)校的各種實(shí)驗(yàn)課也讓劉美蘭大開眼界。

等到介紹結(jié)束，李校長(zhǎng)對(duì)劉美蘭提出請(qǐng)求，“劉總，您定了三條大船，跟深城造船廠的負(fù)責(zé)人熟嗎？”

劉美蘭一怔，問：“李校長(zhǎng)，您問這些有什么事？”

李校長(zhǎng)撓頭，笑著說：“學(xué)校里有很多學(xué)生看新聞，得知咱們國(guó)家沒有航母，很多人勵(lì)志要造航母?？珊侥高€沒影，航母本質(zhì)上就是大一點(diǎn)的船。我想組織學(xué)生去造船廠看看，開闊他們的眼界。”

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