二人一路來(lái)到師長(zhǎng)家，三人進(jìn)了師長(zhǎng)的書房。

師長(zhǎng)面色凝重的看著手里的小本子，臉上的表情越加凝重。

手指點(diǎn)著本子，“這是夏黎畫的？”

陸定遠(yuǎn)：“對(duì)，我送夏同志回去的路上，她在車?yán)锂嫷??！?

想了想，還是補(bǔ)充了一句。

“我們離開部隊(duì)之前，她將無(wú)線電發(fā)射臺(tái)拆開，又原封不動(dòng)的裝回去，說了一句：修不了?！?

在場(chǎng)沒有一個(gè)人是傻的，夏黎是什么意思，陸定遠(yuǎn)的外之意，大家都知曉。

師長(zhǎng)拿著手里的本子，不著痕跡的嘆了一口氣。

白團(tuán)長(zhǎng)面色嚴(yán)肅，鄭重的對(duì)師長(zhǎng)道：“師長(zhǎng)，我覺得有必要立刻讓人組裝這本構(gòu)造圖上面的機(jī)械。

像夏黎這樣的人才，我們必須將其吸納到組織當(dāng)中！

不僅僅是這電臺(tái)，說不定那東西她也一樣可以破解?！?

陸定遠(yuǎn)眉心緊蹙，也點(diǎn)了下頭。

“夏同志確實(shí)是不可多得的人才，值得組織花費(fèi)心血將她收納進(jìn)來(lái)?！?

師長(zhǎng)低頭看著手中的本子沉吟。

陸定遠(yuǎn)在他手下多年，他對(duì)這個(gè)后生十分看好。

這人不怎么愛說話，平時(shí)也不會(huì)在工作以外的事兒上發(fā)表太多意見。

能為一個(gè)不相干的人說話著實(shí)難得，足以證明他在夏黎能力有多認(rèn)可。

他又何嘗對(duì)夏黎的能力不認(rèn)可？

只是簡(jiǎn)單的看了幾眼，就能破解米國(guó)高精尖的機(jī)械構(gòu)造，這能力，無(wú)論拿到哪國(guó)都是能讓人吹上天的天才。

但凡換個(gè)人，他都會(huì)立即快馬加鞭的行動(dòng)，動(dòng)用一切力量把這人扒拉到自己這個(gè)師。

可偏偏這人是夏黎。1