聽(tīng)了姜檸的話(huà)，圍在四周的學(xué)生們立刻就散開(kāi)了不少。

讓中間的位置空了出來(lái)。

在場(chǎng)大部分的學(xué)生都是認(rèn)識(shí)姜檸的。

姜檸拿出隨身攜帶的銀針包，抽出一根銀針，銀針在陽(yáng)光下透著銀光。

她將銀針刺入心臟處三個(gè)穴位，針留十秒后取針，后又在他胸腔處扎入。

取針時(shí)，她觀察學(xué)生的狀況，這一針下去，他的呼吸已經(jīng)逐漸恢復(fù)至平緩。

緊接著姜檸又下了幾針，很快地上學(xué)生的意識(shí)就清醒了過(guò)來(lái)。

周?chē)膶W(xué)生見(jiàn)他眼皮下的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)幾秒就睜開(kāi)了眼睛，頓時(shí)，大家都松了一口氣。

姜檸也緩緩松下一口氣，她取走銀針收好。

最先給地上發(fā)病那學(xué)生做急救措施的同學(xué)，激動(dòng)的對(duì)姜檸說(shuō)，“姜老師，幸好你來(lái)得及時(shí)?！?

姜檸笑笑，示意他把地上的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室去。

“把他帶去校醫(yī)務(wù)室休息吧?！?

“好?！?

然而在他們要帶著離開(kāi)時(shí)，那幾位留學(xué)生忽然就攔住了他們的去路。

那留學(xué)生用一口流利的英文說(shuō)，“你們演技可真好?！?

被攔住去路的那位學(xué)生蹙了蹙眉，但他英文不是很好，聽(tīng)不太懂。

這高考剛恢復(fù)沒(méi)幾年，英語(yǔ)暫時(shí)還沒(méi)計(jì)入高考總分，所以許多學(xué)生在英語(yǔ)上下的功夫不多。

見(jiàn)對(duì)方遲遲沒(méi)開(kāi)口，那幾位留學(xué)生突然笑了起來(lái)。

另一位留學(xué)生在攔住對(duì)方去路的那留學(xué)生肩上拍了拍，“他們果真聽(tīng)不懂，哈哈哈哈?！?

然而這時(shí)，姜檸忽然開(kāi)口對(duì)那幾位留學(xué)生道，“學(xué)校暫時(shí)還沒(méi)有表演專(zhuān)業(yè)?！?

姜檸一開(kāi)口，那幾位留學(xué)生當(dāng)即一臉詫異的看著她。

他們?cè)谠尞悓?duì)方竟然聽(tīng)得懂英文。

姜檸出現(xiàn)得太意外，她這話(huà)，成功讓留學(xué)生們仔仔細(xì)細(xì)的打量她起來(lái)。

這越仔細(xì)看，他們?cè)接X(jué)得對(duì)方眼熟。

而且眼前這個(gè)華國(guó)女人的面容，長(zhǎng)得十分精致，跟他們印象中的華國(guó)女人的模樣完全對(duì)不上號(hào)。

很快便有人把姜檸認(rèn)了出來(lái)。

她竟就是治療漢森的那位華國(guó)女醫(yī)生！

這見(jiàn)到真人，甚至還看見(jiàn)她用一根針救人，越看越覺(jué)得不靠譜。

甚至還覺(jué)得漢森老先生的話(huà)也沒(méi)什么權(quán)威性了。

一根針就能救人性命，那他們m國(guó)那些研發(fā)精密的儀器豈不是毫無(wú)作用。

所以他們才說(shuō)，這些華國(guó)人是在做戲。

見(jiàn)到他們這些人來(lái)華國(guó)留學(xué)了，便弄這么一出想給他們一個(gè)下馬威。

而且剛才他們做的急救措施步驟和手法都沒(méi)錯(cuò)，然而卻對(duì)躺在地上發(fā)病的那位華國(guó)學(xué)生一點(diǎn)用都沒(méi)有。

現(xiàn)在看來(lái)，恐怕不是沒(méi)用，而是華國(guó)這些人做了這么一出戲，來(lái)表達(dá)華國(guó)的醫(yī)術(shù)很好。

呵，真當(dāng)他們看不出來(lái)嗎！

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