這些話他無(wú)從反駁。

一直以來(lái)，他也覺(jué)得小圓不應(yīng)該把重心放在拍戲上。

可之前和經(jīng)紀(jì)公司簽下的合同，都是小圓的親生父母簽的。

如果要走違約程序的話，也需要她的親生父母出面。

林霄實(shí)在不愿意再和那對(duì)夫妻打交道，再加上那些合同也快要到期。

便想著讓小圓繼續(xù)拍完手上的這些之后，再給她重新規(guī)劃接下來(lái)的生活。

他知道楊老師這么說(shuō)，也是對(duì)小圓負(fù)責(zé)。

便簡(jiǎn)單地將小圓的情況說(shuō)了一遍。

“竟然是這樣?！?

楊老師詫異，看向小圓的目光中也帶上了一抹心疼，“沒(méi)想到她小小年紀(jì)，就要經(jīng)歷這么多?！?

說(shuō)完，她滿是歉意地對(duì)林霄說(shuō)道：“不好意思，先前誤會(huì)你了，不過(guò)現(xiàn)在既然已經(jīng)這樣，那還是希望你可以多關(guān)注一下小圓，小圓在家的時(shí)候，你可以可以幫她補(bǔ)補(bǔ)課?！?

“好好，這是一定的。”

林霄連忙應(yīng)下。

此時(shí)的他，還沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

待楊老師離開(kāi)之后，林霄開(kāi)啟了慈父模式。

先是陪著小圓一起開(kāi)心地吃了一頓飯。

飯后，他謹(jǐn)記楊老師先前的叮囑。

打開(kāi)小圓的功課，開(kāi)始輔導(dǎo)。

噩夢(mèng)，就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的……

“等一下，剛才你不是數(shù)清楚了嗎？你左手有兩個(gè)蘋(píng)果，右手有兩個(gè)蘋(píng)果，你一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”

“四個(gè)，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！”

“那你給我一個(gè)蘋(píng)果，你還剩幾個(gè)？”

“你別看我的臉！你看你自己手里！還剩幾個(gè)蘋(píng)果？”

林霄簡(jiǎn)直要崩潰。

可小圓卻只是扁著嘴，一直盯著他的臉，也不說(shuō)話。

林霄只好強(qiáng)壓下情緒。

不停地告訴自己。

她只是個(gè)孩子，他要有耐心！

“學(xué)校沒(méi)有教嗎？你可以先試著給出一個(gè)答案，沒(méi)關(guān)系的，錯(cuò)了就錯(cuò)了?！?

林霄強(qiáng)行揚(yáng)起一絲笑容。

小圓猶豫著，看著來(lái)自粑粑鼓勵(lì)的眼神，又托著下巴想了一會(huì)兒。

小心翼翼地試探性地問(wèn)道：“一，一個(gè)？”

林霄感覺(jué)血壓都要上來(lái)了，“一個(gè)？不是，你怎么算出來(lái)的一個(gè)？”

小圓低著頭，又看了一眼紙上的題目，然后又看向粑粑，抿了抿嘴，小聲道：“兩個(gè)？”

林霄的心都在顫，手也在顫，十分勉強(qiáng)地勸說(shuō)道：“兩個(gè)？你再來(lái)看看，再看一下。”

小圓又抬頭看了看，咬咬嘴唇，“三個(gè)？”

林霄感覺(jué)自己腦袋里的那根筋已經(jīng)繃到了極限，“你這是看著我的臉猜呢？你怎么不猜四個(gè)？”

“四個(gè)……”

小圓再一次試探性地說(shuō)道。

“咔嚓?！?

林霄手里的筆斷了。

……

深夜，公寓里依舊亮著燈。

那原本滿滿的父女情，幾乎在這一夜之間，變得稀碎。

林霄可能做夢(mèng)都想不到。

輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，是一件比科研都復(fù)雜的事。

他也頭一次感覺(jué)，年紀(jì)輕輕的自己，需要隨身備一瓶速效救心丸。

后來(lái)，他以為是自己輔導(dǎo)作業(yè)的姿勢(shì)不對(duì)。

小孩子嘛！

數(shù)學(xué)不好那太正常了！

“咱們看看語(yǔ)文好不好？”

林霄盡可能地讓自己的心情變得平和。

拿出小圓的語(yǔ)文課本，開(kāi)始輔導(dǎo)拼音。

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