“你覺(jué)得沐沐是會(huì)和小女孩做朋友的人嗎？”晏習(xí)帛問(wèn)。

穆樂(lè)樂(lè)思考，接著搖頭，“沐沐不像，但是穆承嶠像?！?

“他不是像，他是是?！标塘?xí)帛再次糾正。

沐沐身邊到現(xiàn)在，唯一的異性也就是他姐。

穆承嶠身邊的，剛上托班就回來(lái)就和媽媽說(shuō)了好幾個(gè)女孩子的名字。

去公園那也是能和女孩子手拉手毫不避諱的。

穆樂(lè)樂(lè)：“那沐沐是咋回事兒？”

晏習(xí)帛：“肯定是畫(huà)畫(huà)怎么了。”

穆樂(lè)樂(lè)不信，晏習(xí)帛：“男同學(xué)沐沐沒(méi)心思，女同學(xué)沐沐不靠近?！蔽ㄒ灰粋€(gè)想遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離不了，沒(méi)啥心思但必須要操心的姐姐，是沐沐的頭疼人。

星河畔，晚上，

畫(huà)畫(huà)抱著爸爸的手腕，“爸爸，這個(gè)指的明明是9為什么是45？”

薛董：“你要數(shù)小格子，這是第45個(gè)格子?！?

“手表沒(méi)小格子呀?！?

“這里的小豎線就是一個(gè)格子?！?

畫(huà)畫(huà)搖頭，“不是，爸爸，格子是這樣的?！碑?huà)畫(huà)拿著自己的紙，在紙上畫(huà)了一個(gè)方框，“這才是格子。”

薛董抱著女兒，“那爸爸糾正，這個(gè)是豎線，但這是第45個(gè)豎線?！?

畫(huà)畫(huà)：“可是現(xiàn)在長(zhǎng)針離開(kāi)9了，那怎么看呀？”

“爸爸，為什么要從12開(kāi)始數(shù)分鐘？為什么一個(gè)小時(shí)是60分鐘？爸爸，為什么長(zhǎng)針和短針走的不一樣呀？爸爸，為什么10點(diǎn)是22點(diǎn)？爸爸……”

薛少晨撓頭，第一次南嶺在丈夫的身上看到了頭發(fā)炸起來(lái)的樣子。

“嶺兒，咱明天再給畫(huà)畫(huà)存一億存款?！?

南嶺：“智商不行了，讓她以后有點(diǎn)錢(qián)傍身是吧？”

薛董點(diǎn)頭，同時(shí)，再做父親的薛董，看著二兒子，莫名升起一種對(duì)未來(lái)的焦慮。

女兒能這樣，阿硯以后要和他姐一樣他可怎么辦。

薛董一直就想要一個(gè)女兒，是妻子一直念念不忘想再生一個(gè)。因?yàn)樗墙憬悖械艿?，她享受過(guò)弟弟保護(hù)姐姐的優(yōu)待，于是很想給女兒生個(gè)伴兒，姐弟倆以后在她和少晨百年以后，世界上她不是一個(gè)人。

“爸爸，你怎么不理我了，為什么就理大明星？”

薛董重新抬起手腕，“來(lái)，爸爸再教教你啊?！?

阿霞和外孫子（阿硯）睡覺(jué)去了，南嶺洗完澡出來(lái)看著還在客廳教學(xué)的父女，“睡覺(jué)吧，不能為了認(rèn)表，覺(jué)也不睡了?！?

薛董嘆氣，“畫(huà)畫(huà)，先睡覺(jué)吧。學(xué)不會(huì)就不學(xué)了，爸以后給你買(mǎi)電子表，給你寫(xiě)現(xiàn)成的大大的字?！?

南嶺：“別和她說(shuō)這些，她萬(wàn)一真不學(xué)了怎么辦？”

次日到教室，

數(shù)學(xué)課上，老師又在重溫昨日的知識(shí)，看到趴在桌子上不好好聽(tīng)課的小女孩，“畫(huà)畫(huà)，你會(huì)了嗎？”

畫(huà)畫(huà)起身?yè)u頭，“老師我不會(huì)，但是我爸爸說(shuō)了，學(xué)不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，我爸爸給我買(mǎi)電子手表，上邊可以直接顯示時(shí)間?！?

此一出，班級(jí)好多個(gè)還不會(huì)的同學(xué)都紛紛擺爛，不學(xué)了，反正以后也有電子手表。

沐沐：“……”

下課，老師出門(mén)找薛畫(huà)畫(huà)家長(zhǎng)溝通教育上的事情了。

薛董震驚，“我女兒真這樣說(shuō)的？”

南嶺：“……”

掛了電話，在給兒子換紙尿褲的南嶺，“距離你說(shuō)到她把你出賣(mài)，不到12小時(shí)?！?

薛董：“主要實(shí)在教不會(huì)啊。”

但老師歷年見(jiàn)的多了，對(duì)于畫(huà)畫(huà)這樣開(kāi)竅慢的，實(shí)在教不會(huì)，老師就放棄了，她只是現(xiàn)在不會(huì)，但隨著時(shí)間的推移，孩子長(zhǎng)大了自然就豁然了。

如果一直對(duì)著孩子輸出，孩子不僅不會(huì)，反而還會(huì)對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生厭惡。