從老師口中得知是一回事，蘇夢(mèng)瑤親口承認(rèn)又是另外一回事。

“憑什么！憑什么好處都被她給占了，這也太不公平了！”曲夏天心中瘋狂地吶喊著。

嫉妒！前所未有過的嫉妒感，徹底包圍了曲夏天。

曲夏天的話聽在教室內(nèi)的諸多同學(xué)耳中，許多人產(chǎn)生了不一樣的想法。

有人認(rèn)為曲夏天說得對(duì)。

哲學(xué)專業(yè)赴香江交流，這是全專業(yè)的大事，就算是選拔優(yōu)秀學(xué)生，也應(yīng)該公開透明。

起碼讓大家都知道，是怎么選的。

像現(xiàn)在這樣，公告都不發(fā)，一點(diǎn)消息都沒有，直接就定好了，搞得大家一點(diǎn)參與感都沒有。

成績(jī)差的還好說，那幾個(gè)成績(jī)好的，難免心中沒有怨氣。

也有的人在聽完曲夏天的話后，第一反應(yīng)就是這滿黑板的字，多半就是曲夏天寫的。

目的自然是不而喻了。

劉娟便是這樣覺得，當(dāng)場(chǎng)沖曲夏天喊道：“我看這些都是你寫的吧，敢做不敢認(rèn)，孬種，就沖你這小人做法，你就不配代表哲學(xué)專業(yè)去做交流！”

劉娟的話，讓曲夏天臉色更黑。

“夏天，到底是不是你寫的？”

“是啊夏天，要是你寫的，你就站出來，有啥事當(dāng)面說，咱們這這么多同學(xué)都在，有理沒理的，大家辯一辯唄，要不是你寫的，你跟著扯這些干啥啊。”

有幾個(gè)男生紛紛問向曲夏天。

被大家看著，曲夏天心中的壓力越來越大。

腦子里一陣急速的思索，衡量著認(rèn)和不認(rèn)之間的利與弊。

最初，他寫這些的目的，本是想挑起班上其他同學(xué)的嫉妒心，他再稍加引導(dǎo)，好引起班上同學(xué)對(duì)這種不公平的同仇敵愾。

可是隨著班長(zhǎng)汪子默和劉娟的破壞，他想要的效果并沒有實(shí)現(xiàn)。

思來想去，曲夏天最終還是決定承認(rèn)下來，既然想讓別人做出頭鳥的目的無法實(shí)現(xiàn)，他想要繼續(xù)爭(zhēng)取名額，那就只能是站出來，與蘇夢(mèng)瑤、胡德勇他們正面交鋒。

“是我寫的?！泵鎸?duì)大家的詢問，曲夏天終于承認(rèn)下來。

嘩....教室內(nèi)，不少同學(xué)發(fā)出了嘩然聲。

在許多人看來，曲夏天一直都是勤奮的代表，在學(xué)習(xí)上非常的努力，一直都是班上的尖子生。

沒想到這一次，他竟然也做出了這樣的事。

教室的后門，一道略顯蒼老的身影，靜靜的走進(jìn)教室，沒有發(fā)出任何聲音，那人緩緩坐到了最后一排，將手中的茶缸子以及教材，輕輕放在了桌面上。

“我承認(rèn)，這是我寫的。”

“但是，我寫在上面的每一句，都是真的！”

曲夏天環(huán)視周圍，目光從每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過。

最后落在了蘇夢(mèng)瑤身上。

“蘇夢(mèng)瑤，你敢說你能被選上，里面沒有黑幕嗎？”

“你敢嗎？”

隨著曲夏天一聲聲的質(zhì)問，班上同學(xué)們的目光，紛紛的落到了蘇夢(mèng)瑤的身上。

大家都在等，想看蘇夢(mèng)瑤如何回答。