放眼望去，食堂里的人要么一直笑，要么一直冷著臉，總之所有的人仿佛只有一種情緒。

“方便掌控。”紀珩平靜道：“如果不固化思維，這個年紀很容易叛逆?！?

給出一點希望，再讓派系林立互相對峙，有利于改造營的穩(wěn)定。

蘇爾理解不了，但也沒太較真，畢竟游戲里的世界觀少有正常的。

最后一口豆?jié){喝完，環(huán)顧四周，一個玩家都沒看見。

紀珩提醒道：“這次別相信任何一個人?！?

話直接說死了，不是說別輕信，而是一竿子打死。

昨晚一直遭到主持人的針對，天又黑得早，蘇爾沒太留心同副本玩家，但除了自己和紀珩，應(yīng)該還有四五個人。

一共就五個名額，意味玩家間會有激烈的競爭。

蘇爾清楚這點，頷首道：“我會注意?！?

日常課程安排和現(xiàn)實生活中相差不大，作為高三生這些知識都是得心應(yīng)手。

大家被分到同一個班里，教室里的學生不多，總共才二十人，因為他們的到來又增加了幾張桌子。

蘇爾自然而然和紀珩做同桌，第一堂課老師就布置了一道大題讓學生自主解答，蘇爾很快做完。偏過頭看紀珩還在動筆，有些驚訝。

紀珩坐姿筆挺，握筆的手也很好看：“一道題不止一種解法?！?

蘇爾正想著跟他交流一下，卻見紀珩停筆，一只手壓在題上。

沉默了幾秒，蘇爾意識到什么，把課本往過去推了一些小聲道：“抄吧?！?

紀珩不為所動。蘇爾：“萬一叫你起來回答問題，一問三不知?！?

紀珩這才重新動筆。

他當年確實是學霸級的人物，可惜離校后許久未再解題，很多東西漸漸忘了。

教師拿著戒尺走下講臺，好幾個玩家都挨了幾下，有一個完全是空白，甚至連個‘解’字都沒寫，其他人哪怕不會做，也知道胡亂連幾條輔助線假模假樣思考。

教師冷冷掃了他一眼，那玩家暗道不妙，趕忙拿起筆，可惜還未等他做什么，教師已經(jīng)轉(zhuǎn)身走上講臺。筆趣庫

改造營每天只上四節(jié)課，下午會抽一批學生出去做臨時工實習，工錢全部被改造營吸納。沒被抽到的學生自由安排時間，有的為任課老師做表格，還有的刷保潔員的好感，幫他們打掃衛(wèi)生。

上午的課程結(jié)束后，蘇爾因為成績優(yōu)異被夸贊了好幾句，引發(fā)了不少暗中的嫉妒和危機感。

回宿舍的路上，他一副回味悠長的模樣：“原來這就是尖子生的感覺?！?

紀珩被這種驕傲的語氣逗樂了。

蘇爾的笑容沒維持多久，快到宿舍樓時，頓住腳步：“我想先去接觸一下宿管?！?

紀珩當然不會反對。

宿管正在看寄宿生名單，見到蘇爾態(tài)度肉眼可見的冷淡，說話也很敷衍。神奇的是，這時有另一名男玩家也進來搭話，宿管對他的態(tài)度要好很多。

蘇爾挺納悶，沒多久主持人從外面進來，宿管態(tài)度又是一個一百八十度大轉(zhuǎn)變，笑得跟花一樣，拉著小女孩的手熱絡(luò)地說起話。

蘇爾看了一會兒：“是不是我小人之心了？總覺得她在說我壞話。”

紀珩：“有點小聰明就自以為是，一看就不是安穩(wěn)的性子，還說你嫉妒她……大概是在講這些?！?

蘇爾一怔。

紀珩：“我特意學過唇語?！?

小女孩隔著窗戶對蘇爾笑了一下。

適才和宿管搭過話的男玩家路過他身邊，狀似憂心道：“還是服個軟比較好，萬一主持人到處和別人說你的壞話，這里可就很難有容身之處?！?

頓了頓又說：“我剛還看見她去了教學樓，大約是在和老師說你的壞話?！?

最后一句幸災(zāi)樂禍的情緒在不經(jīng)意間泄露。

蘇爾對這人有些印象，適才要求做題時，對方便是一片空白遭了教師的白眼。

直到男玩家上樓，蘇爾也沒懟過去，只說了一句多謝提醒。

紀珩從不插手別人為人處世的方式，除了最后瞄了眼男玩家的胸牌，記下名字后，站在一旁什么也不做。過了半晌，問：“不生氣？”

蘇爾搖頭：“姚老師說過，要尊重物種多樣性?！?

這種把喜惡擺在面上的玩家也不多見了，且遇且珍惜。至于小女孩，要是她私下偷偷做這些事，說不準自己還真的會吃個悶虧，現(xiàn)在知曉是好事。

紀珩瞧出他的心思，眉峰一揚：“準備怎么應(yīng)對？”

蘇爾微微一笑：“跟老師打小報告，背后說人壞話……這些是小孩子才會做的選擇?！?

他，蘇爾，綠茶少年，申請出戰(zhàn)！.x