作為陶藝工作者，于雪松對(duì)此多少還有些悵然，又指點(diǎn)了一位少女出的漏洞，她突然聽到了一聲訝異的驚呼，下意識(shí)轉(zhuǎn)過頭去，看向最邊緣坐著的，那唯一一個(gè)男性學(xué)生。
而后瞪大了眼睛。
陶藝經(jīng)歷過漫長的歲月發(fā)展，在現(xiàn)代已經(jīng)有了很多很多的輔助工具，可她看到那個(gè)來體驗(yàn)的青年卻放棄了那些工具，只動(dòng)用了快輪拉胚，一個(gè)陶器很自然流暢地出現(xiàn)在了他手中，而后用手指修飾，用木刀雕刻紋路。
手很穩(wěn)，甚至于在她看來穩(wěn)地可怕。
一切的動(dòng)作從容不迫，沒有絲毫的多余，幾乎像是藝術(shù)一般。
而那制陶的青年則是全神貫注，神態(tài)一絲不茍。
于雪松有些失神，她在那一剎那幾乎覺得自己見到了自己的老師，那位一生鉆研陶藝的老先生，同樣的一絲不茍，同樣的專注和溫柔，不，不止，于雪松心中隱隱有一種自己都不敢相信的認(rèn)知。
就好像在這青年面前，那位德高望重的長輩都顯得遜色下來。
就仿佛是傳說中的那些大宗師。
但是他明明還那么年輕……
她下意識(shí)捂住嘴，不讓自己發(fā)出驚呼，打擾到對(duì)方。
出現(xiàn)在對(duì)方手中的，是一個(gè)簡單卻又古樸的陶器，和用來展示的截然不同，這一尊陶器風(fēng)格強(qiáng)烈而原始，具備相當(dāng)沖擊力的美感，無論是弧度還是上面的紋飾都極為自然，就像是天然形成的一樣，有著和這個(gè)時(shí)代不同的神秘感。
這幾乎是藝術(shù)品。
她忍不住想要開口，卻突然發(fā)現(xiàn)那很年輕的青年呆呆看著陶器。
不知道什么時(shí)候已淚流滿面。
衛(wèi)淵看著手中幾乎是自然出現(xiàn)在手中的陶器，一種連他自己都無法形容和描述的悲傷突兀地浮現(xiàn)，眼淚幾乎不受控制地出現(xiàn)，而后是失神，他回過神來，用袖口擦了擦眼淚。
突然聽到咔嚓一聲的手機(jī)拍照聲，衛(wèi)淵回過頭看到于雪松拍下了自己的陶器，后者不好意思地笑笑，道：“……這實(shí)在是太美了，而且似乎是很古老的那種風(fēng)格，您不是初學(xué)者吧？”
衛(wèi)淵沉默了下，微笑回答道：“算是吧?！?
他注視著這個(gè)陶器，仿佛看到了淵的年少，看到淵的蒼老。
于雪松會(huì)覺得自己的老師都比不得，很正常，這個(gè)時(shí)代的人只是將陶藝當(dāng)做愛好，但是在神代，這是淵的一生……
衛(wèi)淵突然伸出手，將剛剛做好的陶器直接拍爛。
將于雪松嚇了一跳，而后有些遺憾地看著那陶器，衛(wèi)淵深深吸了口氣，原本還說著造好了陶器就給玨送過去當(dāng)花瓶，現(xiàn)在看來不大好送，他還沒有做好表明一些事情的心理準(zhǔn)備。
衛(wèi)淵起身道別，給了五星好評(píng)之后，從那陶藝工作室里出來。
看著外面的陽光，抿了抿唇，淵曾經(jīng)殘留的記憶和經(jīng)歷，對(duì)他現(xiàn)在造成了相當(dāng)大的困擾，而且顯然比他想象的還要嚴(yán)重。
依靠修行和冥思，增加自我應(yīng)該可以減弱這種影響，但是衛(wèi)淵覺得自己是不是得看看心理醫(yī)生比較好。
回到博物館之后，打開電腦，重新訪問了江南道最大的心理醫(yī)院。
點(diǎn)開預(yù)約的部分，詢問客服，在詳細(xì)地分辨了性價(jià)比，以及綜合網(wǎng)絡(luò)上患者評(píng)價(jià)之后，衛(wèi)淵選擇了一位據(jù)說是出身于名校，曾經(jīng)在海外留學(xué)的高材生作為自己的心理醫(yī)生，并且預(yù)約了時(shí)間。
雖然醫(yī)院是在應(yīng)天府，但是現(xiàn)代交通工具極為發(fā)達(dá)。
倒是也不算太麻煩。
很快衛(wèi)淵的手機(jī)就受到了一條通知他預(yù)約成功的短信，他看了看網(wǎng)站上的醫(yī)生照片，那是一位短發(fā)，面容清秀溫和的年輕女人，神色和微笑給人一種安寧的感覺。
名字叫做王琪。
……………………
下班之后，于雪松送走了最后一批學(xué)生。
她精疲力盡地坐下休息，翻開手機(jī)玩了會(huì)兒，突然記起來了今天見到的那個(gè)青年，還有他顯然是仿古風(fēng)格的陶器，覺得新鮮，就把那張照片發(fā)到了同學(xué)群里。
其實(shí)她本科是在美院學(xué)習(xí)的雕塑藝術(shù)，之后才轉(zhuǎn)為了陶藝。
畢業(yè)之后，群里的同學(xué)都很少冒泡，她很有興致地等了會(huì)兒，還是沒有什么回答，感慨著畢業(yè)之后大家的感情都淡了，也就沒有太在意，收拾東西回家，洗了個(gè)澡，懶散地躺在沙發(fā)上的時(shí)候，手機(jī)屏幕閃了兩下。
是那位記憶中德高望重的老教授。
“這是誰做的？”
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