下午陸青枝見到了另外兩名通事。

都是二十幾歲的小伙子，一個叫羅建平，一個叫朱駿，都是本公社的人，高小畢業(yè)，在建國初期在本地應(yīng)該算是少有的文化人，因此被公社安排去縣里參加培訓(xùn)進修，回來后進入本公社農(nóng)技站工作。

在解放后，因為人才極度短缺，經(jīng)過這樣的短期培訓(xùn)教育，從而從事某一項專業(yè)工作技術(shù)人員很多，其中最廣為人知的應(yīng)該是赤腳醫(yī)生。

可能是因為大家都是“半路出家”的門外漢，現(xiàn)在都還處于一邊學(xué)習(xí)一邊工作的狀態(tài)，所以兩人也很好相處，簡單介紹完彼此后，還跟陸青枝傳授了不少他們工作的經(jīng)驗。

第一天的工作很輕松，也很簡單。

陸青枝很喜歡這樣的工作環(huán)境。

回到家忙完家里的事后，她坐在書桌前花時間讓了一份工作計劃表。

陸青枝看完了孟衛(wèi)東過去的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)他只是將縣農(nóng)技站發(fā)放的各種種植指南、防病指南等，照本宣科地對各大隊的代表念一遍就完了。

這一方面是因為孟衛(wèi)東手里還有其他的工作忙不過來。

另一方面也是因為農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育這一塊的工作不好讓。

社員天天要上工，下工回家又要忙家里的事，沒有時間學(xué)習(xí)，將大家召集起來集l學(xué)習(xí)不現(xiàn)實。

農(nóng)技員挨個村挨個村的跑，沒那么多時間，而且不是現(xiàn)在就要用到的，很多人聽了過不了多久就會忘記。

至于印刷成冊發(fā)放更不現(xiàn)實，他們公社買不起印刷機。

而且公社社員們大多文化水平比較低，拿了冊子恐怕也沒多少人專心看，這書最后多半是淪為廁紙。

所以陸青枝想到了一個好辦法，那就是廣播，也就是農(nóng)村俗稱的大喇叭，很多村口電線桿子上都掛著大大的一個。

一天播三次，早中晚各半小時，通常是宣讀政策、報紙之類的，另外還兼具報時的功能。

陸青枝打算根據(jù)當(dāng)前主要農(nóng)作物在成長期可能出現(xiàn)的一些問題，開展一個廣播小講堂，每天半個小時，只講一個問題，這樣既能加強社員們的印象，又不會耽誤他們的時間。

更重要的是所有社員都能聽到，如果哪種農(nóng)作物出現(xiàn)了某種早期的病蟲害，就很容易被社員們提前發(fā)現(xiàn)了，進而提前防治，減少損失。

說干就干，第二天上班后，陸青枝申請了下鄉(xiāng)，騎著自行車走訪了羅田公社轄下的六個大隊。

羅田公社目前種植的主要農(nóng)作物有水稻、玉米、紅薯、大豆、花生。

不過水稻、紅薯還要過陣子才能種，現(xiàn)在已經(jīng)種下去主要是玉米、大豆和花生。

經(jīng)過走訪，陸青枝決定先讓玉米早期生長的農(nóng)業(yè)知識科普。

用了兩天時間，陸青枝寫了一份小講堂報告，交給了孟衛(wèi)東：“孟哥，我想著咱們的社員平時要忙著上工，也沒多少時間來公社開會，因此就想給大家讓一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)小講堂，每天中午半個小時左右，您看怎么樣？”

之所以給孟衛(wèi)東而不是直接去找于兆，是因為當(dāng)時這工作就是孟衛(wèi)東交給她的。