柳沉魚歪頭看了徐靜兩眼，笑了，“伯母，你還不如直接說(shuō)我是個(gè)文盲，只能做些機(jī)械性的工作，熟能生巧。”

“……”

徐靜一噎，說(shuō)的倒是事實(shí)，怎么這話聽(tīng)著這么不好聽(tīng)呢。

哎呦，是不是她說(shuō)話刺激著柳沉魚了，天知道她真沒(méi)有那個(gè)意思。

“小魚兒，伯母可沒(méi)有嫌棄你的意思，但是咱們要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)不是?！?

工作可以安排，但是不能耽誤其他人的工作，安排個(gè)蘿卜坑給她。

柳沉魚看徐靜緊張的模樣，趕緊拉著她的手，“伯母，您想哪兒去了，我怎么會(huì)這么想你啊，您要是嫌棄我，還能給我安排工作？”

“您安排工作就不用人情了？”

柳沉魚嘆了口氣，“你們都是為我好，我清楚的，只是那樣的工作我真的做不來(lái)?！?

她說(shuō)起何萍萍想安排她進(jìn)婦聯(lián)的事兒：“我可不信您不知道我的戰(zhàn)績(jī)，我要是去了婦聯(lián)，是我調(diào)解他們啊，還是他們調(diào)解我啊。”

“再說(shuō)了，秦淮瑾現(xiàn)在正在教我小學(xué)知識(shí)，以我的聰明才智，很快就能把小學(xué)初中高中的知識(shí)學(xué)完了，到時(shí)候您跟伯父給我安排工作，咱們心里也不虛不是?！?

徐靜聽(tīng)到何萍萍安排柳沉魚去婦聯(lián)的時(shí)候只覺(jué)得胡鬧，這孩子的脾氣她是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，去婦聯(lián)不合適。

不過(guò)聽(tīng)到她這么形容自己，又覺(jué)得這孩子是個(gè)明白人，知道什么該做什么不該做。

簡(jiǎn)而之就是有自知之明。

自知之明這四個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到。

難得她小小年紀(jì)就如此通透。

后邊聽(tīng)到她正在跟著秦淮瑾學(xué)習(xí)，徐靜看向她的眼神更是溫柔，拍著她的手，一臉欣慰：“好好好，活到老學(xué)到老，多學(xué)習(xí)總是沒(méi)錯(cuò)?！?

“那就不著急了，你這么聰明，高中知識(shí)肯定不在話下，就算不行，學(xué)到初中也成，我讓你伯伯聯(lián)系學(xué)校，給你安排個(gè)考試拿個(gè)畢業(yè)證，工作的事兒選擇的余地就大了?！?

說(shuō)起這個(gè)，徐靜想起一件事兒，“咱們駐地正在籌備育紅班，你拿了初中畢業(yè)證去當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)，還能順便帶你們家老三。”

育紅班？

柳沉魚眼睛一亮，育紅班好啊，這樣秦煜就不用讓她見(jiàn)天兒的帶著了。

幼兒園老師是個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果能拿到高中畢業(yè)證，園長(zhǎng)她也有一爭(zhēng)之力。

不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)這些還為時(shí)尚早，等她拿到畢業(yè)證再說(shuō)。

尤其是現(xiàn)在育紅班還沒(méi)有影兒。

“那我可得多多努力了，爭(zhēng)取做個(gè)育紅班老師?！?

現(xiàn)在老師可是高危職業(yè)，育紅班老師就好多了，園長(zhǎng)更是安全。

而且這工作也體面。

“你肯定沒(méi)問(wèn)題?！毙祆o看著柳沉魚一臉的篤定。

柳沉魚：“……”

這可真是親伯母啊，對(duì)她居然這么有信心。

不過(guò)她自然情緒價(jià)值拉滿：“咱不說(shuō)別的，就伯母這眼光，肯定沒(méi)錯(cuò)！”