“叮，觸發(fā)任務(wù)，圣院改革，任務(wù)要求，幫助圣院改革制度，讓圣院可以更加良性的發(fā)展，任務(wù)獎勵：未知?！?

好嗎，還觸發(fā)了任務(wù)？

行，小娘皮，這是天要亡你。

左右等待比蒙一族高手也是需要時間的，那么就用這些時間來做這些事好了。

云飛絕對是個行動派，等回到了他的小院之后，都不用圣隱勸說什么，云飛直接就開口了。

改革什么的必須一次性改個徹底。

學(xué)生會這種東西是必須馬上出現(xiàn)的制度，而云飛自己已經(jīng)預(yù)定了第一任的學(xué)生會主席。

他當(dāng)學(xué)生會主席的目的就是要好好的收拾一下那個不近人情的女同學(xué)，一定要讓她明白互幫互助是一種美德。

當(dāng)然，還有什么比如說社團(tuán)吶學(xué)費(fèi)制度啊，獎學(xué)金啊什么的，都是要改的。

尤其這個獎學(xué)金學(xué)費(fèi)制度尤其重要。

現(xiàn)在圣院是個什么模式？

雖然同樣是不要求交什么學(xué)費(fèi)，只是個人按照自己的能力捐贈。

本來圣院的高層是好意，不想讓條件不好的人有更多的負(fù)擔(dān)。

但其實往往越是這樣，那些條件不好的人負(fù)擔(dān)就越重。

人家條件好的捐贈的物質(zhì)多，面對沒有捐贈的人，人家天然的就帶著一種優(yōu)越感。

而捐贈不起的人，也同樣自帶一種卑微的感覺，覺得自己抬不起頭。

這就是歪風(fēng)邪氣啊。

要補(bǔ)助條件不好的同學(xué)，給獎學(xué)金就好了，這不僅不會讓人抬不起頭，反而會激發(fā)出所有人的斗志來。

大家交的學(xué)費(fèi)都是一樣的，憑啥有人的人可以拿到獎學(xué)金，有的人拿不到呢？

這就是自身原因了，就這種榮辱感，會迫使不努力的人努力，會讓人不自覺的變得更強(qiáng)。

還有九年義務(wù)教育這種模式，是要留級的，跟考試留級是一個概念，如果不怕丟人丟臉的話，也可以一直留級，最終變成一個老頭子跟一群小年輕一起上課，看誰能有這個臉面。

到時候，只要能完成義務(wù)教育課程的人，全都是帝級強(qiáng)者，這就是圣院的底蘊(yùn)了。s