園長忽然驚訝喊了出來。

副園長都懵了，“難道沈旗搞錯了？”

園長搖搖頭。

這個時候，有些很專業(yè)網(wǎng)友們也在彈幕上發(fā)表意見了。

這是鉛筆畫，但和一般的素描絕對是不一樣的！

處理基礎(chǔ)的方式大差不多，但沈旗更加精細，因為這和我們普通的素描不一樣！

最震驚的是沈旗處理基礎(chǔ)的速度很快，遠超一般的素描畫！

這不是因為沈旗繪畫能力的不足，純粹是因為沈旗快！

太專業(yè)了，太快了！甚至有種基礎(chǔ)不牢固的感覺，但看起來比我們繪畫導(dǎo)師還要牛逼！

……

沈旗用更容易理解的話，給小朋友指引。

“如果警察叔叔在不確定罪犯的情況下，能把罪犯的長相畫出來，小朋友們知道有什么作用嗎？”

雅雅當(dāng)時就舉手喊了出來，“那就可以根據(jù)畫出來的樣子直接抓捕到壞人！”

“對了！”沈旗一邊畫一邊夸贊道，“雅雅太聰明了！我相信很多小朋友一定也像雅雅一樣想到了，只是沒有雅雅說的快！”

基本所有的小朋友都連連點頭。

對！

我早就想到了，我比雅雅想到的還要早，我只是還沒來得及說！

范思喆都要嚇尿了。

就在昨天，范思喆偷了朵朵的新鉛筆。

前兩天，范思喆在沈小坤午睡的枕頭上放了一個橡膠的小蟲子，只是沒有嚇到沈小坤。

前些日子，范思喆還把沒有吃完的饅頭偷偷用紙包住扔進了垃圾桶。

他覺得沈旗一定在像警察叔叔一樣，畫出他的樣子，然后根據(jù)畫作抓捕他！

沈旗給孩子的解釋很通俗易懂，學(xué)繪畫的網(wǎng)友和園長的解釋就更專業(yè)了。

鋪大色調(diào)，建立明暗關(guān)系。

分析光源，明確光源的方向，找出亮部、灰部、明暗交界線、反光、投影……

沈旗忽然打開一個平板包，從中抽出了一根鉛筆。

園長頓時震驚了！

“不對！”

“沈旗不是在畫黑白素描，他是要畫……”

“彩鉛！”

一些專業(yè)的網(wǎng)友們也震驚了。

沈旗剛才一定是確定了小胖子在這個環(huán)境當(dāng)中的固有色！因為沈旗剛才拿的是比當(dāng)前亮度略淺的彩鉛顏色！

沈旗現(xiàn)在正在為彩鉛繪畫鋪色！

霧草！你們說的讓我又懂又不懂！

沈旗的操作很快，遠超我們這些專門學(xué)彩鉛繪畫的人！

最專業(yè)最嫻熟的彩鉛繪畫者，畫一個人像也需要兩三個小時，我估計沈旗這個速度可能一個多小時就拿下了！

……

沈旗知道在繪畫過程中可能會有枯燥，小朋友們年齡小，很可能失去興趣。

“在我們當(dāng)前的生活環(huán)境當(dāng)中，有著無數(shù)的攝像頭?！?

“或許會因為距離、光線、罪犯的反偵察能力故意遮掩的行為……”

“從而無法確定其長相！”

“但沒有關(guān)系，專業(yè)的警察叔叔是可以根據(jù)一些細小的信息，來畫出來罪犯的長相的！”

“當(dāng)用圖畫的形式把罪犯給畫出來，那么找到罪犯、抓捕罪犯，就會很簡單了！”

就在此時，范思喆“哇呀”一聲哭了。

“我招！”

“我都招！”

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