梅照影也來了興趣，神色間躍躍欲試。

“各位，游戲很簡(jiǎn)單，五歲孩子都會(huì)玩，但是想贏我，恐怕不容易?！?

謝正陽解釋了一下游戲規(guī)則：

“這個(gè)游戲，叫做數(shù)三十。來一個(gè)人，和我接力數(shù)數(shù)。從一開始數(shù)，每人每次，只能數(shù)一個(gè)數(shù)字，或者兩個(gè)數(shù)字。誰能搶到三十這個(gè)數(shù)字，就贏了。

比如我數(shù)一，你接著數(shù)二三。我接著數(shù)四五，你再接著數(shù)六七……”

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家一聽就懂。

第一個(gè)小姐姐上臺(tái)，先發(fā)制人，從一開始報(bào)數(shù)。

結(jié)果，自然是輸了。

第二個(gè)小姐姐不服，讓謝正陽先數(shù)。

結(jié)果又是謝正陽贏了。

一連比賽了五局，都是謝正陽獲勝。

梅照影終究聰明，挑戰(zhàn)謝正陽，讓謝正陽先數(shù)。

結(jié)果，梅照影牢牢控制著三六九等倍數(shù)節(jié)點(diǎn)，順利搶到了三十！

贏了三兩白銀的獎(jiǎng)勵(lì)！

全場(chǎng)歡呼。

“各位，安靜一下?！?

謝正陽笑著揮手，指了指自己的腦袋：

“游戲雖然簡(jiǎn)單，但是也要用腦子的。下面，就請(qǐng)梅照影老師，給大家講解一下這個(gè)游戲的獲勝關(guān)鍵?！?

梅照影紅著臉，對(duì)大家說道：

“其實(shí)，我是倒推出來的。要搶到三十，就要搶到二十七；要搶到二十七，就要搶到二十四……一直往前推，那么一開始，就要搶到三。

讓對(duì)方先數(shù)，我們就可以搶到三了，然后就能獲勝。”

謝正陽鼓掌，表示贊賞。

但是還有些小姐姐，不太明白。

謝正陽解釋道：“梅照影老師剛才說的節(jié)點(diǎn)，三、六、九、十二等等，都是三的倍數(shù)。記住這個(gè)詞，倍數(shù)，是我們下節(jié)課，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容……”

小姐姐都很開心，紛紛點(diǎn)頭，表示學(xué)到知識(shí)了。

說話間，呂正良來這里看熱鬧。

謝正陽笑道：“呂先生，來玩?zhèn)€游戲?？纯茨愫臀覀兊膶W(xué)員，誰更聰明。一兩銀子一局，輸了當(dāng)場(chǎng)給錢。”

呂正良不知是計(jì)，問清楚游戲規(guī)則，欣然答應(yīng)。

臺(tái)下上來一個(gè)小姐姐，和呂正良數(shù)三十。

很輕松，贏了呂正良一兩銀子！

呂正良不服，繼續(xù)游戲。

第二個(gè)小姐姐，又贏了他一兩銀子。

呂正良很羞愧，笑道：“怎么會(huì)呢？我為什么會(huì)連輸兩局呢？”

謝正陽嘿嘿一笑，對(duì)小姐姐們說道：“姐妹們，都看到了吧，這就是知識(shí)的力量。知識(shí)，改變命運(yùn)，知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富！”

眾人大笑，嘻嘻哈哈地下了課。

呂正良拿著粉筆，在黑板上體驗(yàn)粉筆字，笑道：

“謝公子，你還有多少奇思妙想啊。這個(gè)黑板和粉筆，大大有利于以后的孩子們學(xué)習(xí)，能節(jié)約許多竹簡(jiǎn)和木牘?！?

這年頭，書寫紙的產(chǎn)量很低，僅限于皇宮和王侯大臣使用。

絕大多數(shù)人寫字，還是用竹簡(jiǎn)和木牘。

可是竹簡(jiǎn)木牘，制作麻煩，而且還是一次性的，嚴(yán)重浪費(fèi)人力物力。

謝正陽說道：“我已經(jīng)吩咐工匠了，給呂先生也做兩塊大黑板，幾塊小黑板，便于我們今后交流。

很快，我們會(huì)有書寫紙張，造出來。”

造紙廠，已經(jīng)恢復(fù)生產(chǎn)了。

謝正陽還在新建的桃園堡之中，選定了一塊地，來建設(shè)嶄新的造紙廠。