應(yīng)梨年紀(jì)雖小，壁球卻打得很好，能跟黎熹打個(gè)平手。
兩人打了一個(gè)多小時(shí)的球，都出了一身汗。
擦了擦汗，黎熹擰開保溫杯遞給應(yīng)梨：“喝點(diǎn)溫水，慢點(diǎn)喝，運(yùn)動(dòng)過后不能喝得太急?！?
點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)梨小小地喝了幾口溫水，用手機(jī)打字，問黎熹：“黎熹姐姐，你們的電影什么時(shí)候上映啊，到時(shí)候，我要邀請(qǐng)全班同學(xué)去電影支持你的電影。”
黎熹輕拍應(yīng)梨的小腦袋，告訴她：“還在拍攝呢，拍攝完畢，還需要剪輯，配音，送去審核...”
“審核通過后，還要排檔期。最遲也要年底或者明年吧?！?
應(yīng)梨點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。
“走吧，我送你回去?！?
將應(yīng)梨送到客宿別墅，黎熹打算回去休息，應(yīng)梨卻拉著她的手，露出一臉不舍。
黎熹莞爾，“那行，你先去洗澡，我陪你一起做睡前閱讀，等你睡著我再回去。”
應(yīng)梨這才開開心心地去洗澡。
洗完澡，吹干頭發(fā)，應(yīng)梨從書包里取出一本故事書遞給黎熹。
黎熹接過那本書，看了看封面，是《愛德華的奇妙之旅》。
“黎小姐，你陪貍貍閱讀吧，我下去給她熱牛奶?！?
“有勞。”
等周管家走后，應(yīng)梨乖乖坐在床上，靠著枕頭，笑瞇瞇地跟黎熹拍了拍床邊。
黎熹走到床邊坐下，她翻到書簽頁(yè)，正好停留在第19頁(yè)。
那是一個(gè)新章節(jié)，名字叫——
一切都在故事里。
黎熹溫聲讀道：“從前有位非常美麗的公主，她就像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光。
可是她長(zhǎng)得美麗有什么用呢？
沒有，什么用也沒有。”
黎熹剛讀完第一段，應(yīng)梨就拉了拉黎熹的衣袖，她在手機(jī)上寫到：“為什么沒有用？”
很巧，她的提問跟故事中小女孩阿比林的提問一致。
黎熹停下來，問應(yīng)梨：“貍貍覺得呢？”
應(yīng)梨歪頭想了想，這才慢動(dòng)作打字，在手機(jī)上寫道：“因?yàn)?，她很冷漠自私？?
黎熹便笑了，“貍貍真聰明?！?
“沒錯(cuò)，因?yàn)檫@位公主雖然貌美身份尊貴，但她誰(shuí)也不愛。而小兔子愛德華就像是這位公主，它自私冷漠，誰(shuí)也不愛?！?
“直到后來跟小主人阿比林走丟，過上了顛沛流離的生活。這期間，它吃過很多苦頭，受過很多傷，他才意識(shí)到原來自己早就被人愛過?！?
“在不斷地相遇跟離別，被愛跟失去所愛后，這只叫做愛德華的小兔子終于學(xué)會(huì)了敞開心扉去愛別人?！?
“最后，它終于在玩具店等到了第一個(gè)愛它的主人阿比林。”
應(yīng)梨卻在手機(jī)上寫到：“可我爸爸說，愛德華最后沒有被任何人擁有，它一直被擺在玩具架上，直到被玩具老板淘汰...”
黎熹一愣，“應(yīng)醫(yī)生是這么跟你說的？”
應(yīng)梨點(diǎn)頭。
見狀，黎熹都忍不住懷疑，究竟是自己記錯(cuò)了，還是應(yīng)醫(yī)生搞錯(cuò)了。
黎熹記得最后一章寫的是愛德華在玩具店跟阿比林和阿比林的女兒重逢的劇情。
章節(jié)名就叫：又見阿比林
可當(dāng)她翻到書籍最后一章，看到的章節(jié)名卻是：被遺忘的愛德華。
這是怎么回事？
黎熹問應(yīng)梨：“這本書是你從書店買回來的？”
應(yīng)梨打字告訴黎熹：爸爸給我的。
擰了擰眉，黎熹掏出手機(jī)打開百度，搜索《愛德華的奇妙之旅》的大結(jié)局，證實(shí)她的記憶是沒有問題的。
她的記憶沒有錯(cuò)，那就是應(yīng)醫(yī)生給應(yīng)梨的這本書有問題。
可應(yīng)醫(yī)生為什么要擅自修改故事的結(jié)局呢？
這明明是一個(gè)治愈的故事，卻被應(yīng)醫(yī)生修改成了憂郁的故事。
不對(duì)勁。
“那可能是我記錯(cuò)了?！崩桁錄]有告訴應(yīng)梨實(shí)情，她剛讀完一章，周管家就來送牛奶了。
等應(yīng)梨喝完牛奶，躺下，黎熹又繼續(xù)讀了幾章。
看見應(yīng)梨開始打呵欠了，黎熹講故事書合上，她說：“貍貍，這本書可以借給我看看嗎？”
應(yīng)梨點(diǎn)頭。
“那貍貍早些休息，姐姐也先回去洗澡了。等我看完，再把它還給你?！?
*
黎熹回湖心小筑時(shí)，顧淮舟已經(jīng)洗完澡，坐在書房辦公。
聽到樓下的動(dòng)靜，顧淮舟來到客房找黎熹。
見黎熹坐在小客廳的沙發(fā)上，對(duì)著桌子上的一本書發(fā)呆，他走到黎熹身邊坐下，自然而然摟著她的腰肢，拿起那本書翻了翻。
“你還愛看這個(gè)？”
顧淮舟沒什么興趣地?cái)R下那本書，他說：“我小的時(shí)候倒是看過這位作者的《傻狗溫迪克》，這本書寫的什么？”
黎熹說：“寫的是一只自鳴得意的陶瓷兔子愛德華，在經(jīng)過一段漫長(zhǎng)而神奇的流浪旅行后，最終學(xué)會(huì)敞開心扉去愛人的治愈童話故事?！?
“哦?！?
顧淮舟笑她：“我以為你更喜歡看懸疑故事，原來你也喜歡這種類型的故事。”
“這是貍貍的睡前故事書?！?
“難怪呢?！鳖櫥粗劬驼f這本書不像是黎熹愛看的故事風(fēng)格?！澳阍趺窗沿傌偟墓适聲鴰Щ貋砹耍俊?
“很奇怪，這本書的故事結(jié)尾跟我看過的結(jié)局不一樣。”黎熹將網(wǎng)頁(yè)重新打開，讓顧淮舟先看了遍原版故事結(jié)局。
隨后她翻開桌上那本書的最后一章，“你再看這本書的結(jié)局，它的不一樣。”
“是么？”顧淮舟松開黎熹的腰肢，捧著那本書認(rèn)真看完結(jié)局，皺眉說：“的確被修改過結(jié)局?！?
“可應(yīng)呈風(fēng)為什么要將一個(gè)好好的治愈童話故事改成致郁系結(jié)局？”
顧淮舟想不通，“這是應(yīng)呈風(fēng)給應(yīng)梨挑選的睡前讀物，他為什么要修改結(jié)局？”
黎熹搖頭，“這我也不知道啊?！?
不知為何，黎熹心里沉甸甸的，還有種抓住了什么關(guān)鍵信息，一時(shí)間又理不清的混亂感。
“算了，睡吧?！?
“嗯。”
翌日清早，黎熹早早起床，但顧淮舟比她更早。
她換好衣服下樓時(shí)，顧淮舟已經(jīng)圍著湖泊小道晨跑了十公里，正好晨練結(jié)束回家，準(zhǔn)備去沖澡。
見黎熹已經(jīng)起床，他說：“貍貍已經(jīng)下山回市區(qū)了，她八點(diǎn)半得到校。你今天回劇組嗎？”