這一幕，讓周芬格外感動(dòng)。無論是第九種植中心還是這里，這片領(lǐng)地都讓她感受到了久違的“人味兒”。哪怕這些人都?xì)埣擦?，甚至躺著起不來，但他們的精神狀態(tài)，比很多安全區(qū)內(nèi)四肢健全的人還要好。

散開的專家們很快確認(rèn)進(jìn)化川苔草是這個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)最珍貴的植物，都聚攏在了水流速很快的水培池邊，跟七號(hào)領(lǐng)地的研究員張小張和張小李交流。

也有例外的。白六的白江霞和紅二的一個(gè)研究員，依舊站在養(yǎng)殖池邊，購(gòu)買特產(chǎn)；還有一位紅一大學(xué)的研究員，徑直走向張荀。

時(shí)刻關(guān)注這位研究員的夏青明白，關(guān)鍵時(shí)刻，到了！

第一批到達(dá)北部一區(qū)領(lǐng)地的這些考察團(tuán)隊(duì)，夏青最關(guān)注的就是來自紅一大學(xué)考察團(tuán)。因?yàn)榧t一大學(xué)來的七名專家，有四個(gè)人的名字被偶像加粗了。

這四個(gè)人分別是：動(dòng)物保護(hù)學(xué)院靈長(zhǎng)類研究專家、生物倫理學(xué)家、同頻進(jìn)化者郭青斌；植物保護(hù)學(xué)院昆蟲學(xué)研究專家，中級(jí)腦域進(jìn)化者胡光棟；醫(yī)藥學(xué)院藥理學(xué)研究者，中級(jí)腦域進(jìn)化者姚元興；水文與環(huán)境學(xué)院的天災(zāi)水文地質(zhì)學(xué)專家，高級(jí)腦域進(jìn)化者江澄。

江澄被加粗的原因與前三個(gè)不同，前三人疑似藍(lán)血聯(lián)盟的成員，對(duì)北部一區(qū)領(lǐng)地抱有強(qiáng)烈探索意圖，江澄則是因?yàn)樗膶I(yè)能力。

江澄被郭青斌邀請(qǐng)加入考察團(tuán)的原因，就是因?yàn)槠溥^硬的專業(yè)能力。江澄帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)，是國(guó)內(nèi)無污染水資源探查的頂尖團(tuán)隊(duì)。天災(zāi)十年間，他們已經(jīng)找到了六處無污染水源。

也就是說，江澄是夏青領(lǐng)地內(nèi)無污染泉眼是否暴露的關(guān)鍵人物。

江澄走到張荀面前，客氣詢問，“荀老師，可以打擾一下嗎？”

昨天晚上，張宋給她科普了這些專家、同門學(xué)者之間的稱謂。所以聽到江澄對(duì)張荀的稱謂，夏青就明白了兩個(gè)人以前是認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗凇败鹘淌凇焙汀败骼蠋煛敝g選擇了后者。

另外，夏青也明白了自己應(yīng)該稱呼偶像師姐為“白老師”而不是“白師姑”……

張荀向江澄微微頷首，客氣回應(yīng)，“您請(qǐng)講。”

江澄詢問，“我可以調(diào)閱山谷內(nèi)的溫泉水質(zhì)檢測(cè)結(jié)果嗎？”

“可以?！睆堒饕娮约旱膬蓚€(gè)助理都在解答問題，就轉(zhuǎn)身進(jìn)入山體上掏出的，曾被用作張十和小十一的安全屋的實(shí)驗(yàn)室。

夏青靜靜站在自己的防守位上沒動(dòng)，情緒和磁場(chǎng)都沒有因?yàn)榻握{(diào)閱關(guān)鍵數(shù)據(jù)，而產(chǎn)生波動(dòng)，以防c類磁覺進(jìn)化者或者腦域進(jìn)化者，從她的磁場(chǎng)或細(xì)微肢體動(dòng)作中，獲取信息。

選了12只大閘蟹的白江霞，也對(duì)這里的水質(zhì)很感性趣，走過來等著看資料。她推測(cè)，夏青能培育出x-2菠菜，與這里的優(yōu)質(zhì)水源有直接關(guān)系。

還有幾位專家也走了過來，等待查看張荀拿出的數(shù)據(jù)資料。_c